Воробьев Эф и рыжий кот Кешка - страница 3

Может, Кешкино предназначение не просто в выполнении команд. Он вполне мог бы стать прекрасным следопытом, идти по следу и находить человека по запаху. Точно. Надо будет непременно проверить эту догадку, но не завтра – пусть Кешка придет немного в себя!

Однако планам по Федьки снова не суждено было сбыться. Пришлось Воробьеву Эфу использовать Кешку без всякой подготовки. И вот как это было.

Спустя несколько дней после неудачной дрессировки Воробьев Эф пошел в школу. Ничего необычного в этом не было, он уже несколько недель ходил в школу и почти совсем к ней привык. Федька привык сидеть за партой, привык к своей соседке Маше и почти привык к строгой, но справедливой учительнице Елене Васильевне.

Вот и сейчас Федька тихо сидел за партой и мечтал о том, как после уроков пойдет во двор гонять мяч с Женькой. «Осталось всего несколько теплых денечков, и их обязательно нужно потратить на футбол, – думал Федька, – а потом зарядит дождь и наступит долгая, холодная, унылая осень».

– Воробьев, – раздался голос Елены Васильевны, – о чем размечтался? Слушай, пожалуйста, внимательно, о чем я говорю.

Федька встрепенулся, как бы отряхнулся, сконцентрировался. Елена Васильевна рассказывала про предстоящую экскурсию, точнее, про дисциплину на экскурсии, то есть как нужно себя вести, куда можно ходить, куда нельзя. В общем, ничего особо интересного учительница не говорила, поэтому Федька снова стал тонуть в своих грезах и мечтаниях. Он вроде бы видел все, что происходит вокруг, но совершенно ничего не слышал. Вот так взял и отключился. Федька не помнил, сколько просидел, будто в наушниках. Вдруг он заметил, что все вокруг заволновались, стали что-то говорить друг другу, толкаться и смеяться. Федька сделал над собой усилие – снова включился.

– Анечка, ну вспомни, куда ты положила пенал? – спрашивала Елена Васильевна.

– Я не помню-у-у, – выла Анечка, заливаясь слезами. От этого все ее лицо стало красным. Она шмыгала носом, а слезы катились по щекам большими крупными каплями.

– Ребята, кто-нибудь видел Анин пенал? – спросила учительница остальных учеников в классе.

Многие отрицательно качали головами. Женька сказал, что он даже не представляет, как этот пенал выглядит. Анечка стала заливаться слезами еще больше.

– Он совсем новый, фиолетовый и тако-о-ой красивый. С лошадкой и феей. А-а-а!

Федьке стало так жалко бедную Анечку. На первый взгляд, Аня была неплохой девчонкой, хотя хорошо Федька ее не знал. Но он твердо знал, что девчонке, попавшей в беду, нужно обязательно помогать. Еще раз бросив быстрый взгляд на красное, мокрое лицо Ани, Федька почувствовал, как в нем просыпается детектив. Вот случай проявить себя, его упускать никак нельзя. И сразу Федьке пришла в голову просто блестящая, великолепная мысль. Отыскать пенал и спасти несчастную девочку сможет только он – Воробьев Эф и его верный помощник.

Он еле смог досидеть до конца урока.

Когда прозвенел звонок, Федька выскочил из-за парты и что есть духу помчался к выходу.

– Куда это ты, – спросил Игорь Петрович, охранник, который дежурил на входе.

– Я… мне надо выйти, – промямлил Федька.

– Не положено, – сказал строгий охранник. Мы первоклассников только с родителями отпускаем.

– Но мне очень надо сбегать домой. Я живу в трех минутах от школы. Совсем близко, – упрашивал Федька охранника.

– Не надо упрашивать. Говорю – не положено.