Воспитание без проблем и нервотрепки - страница 3

Малыш, подрастая, меняет свое поведение. Вот он категорически требует: «Я сам!» Через год мучает вас бесконечными и, на ваш взгляд, часто бессмысленными «почему?». В следующей возрастной категории впадает в отрицание всего и вся.

Такое поведение, конечно, может утомлять родителей до раздражения. Но наказывать за это – все равно что поставить малыша в угол за то, что он не выговаривает «р» или не умеет, скажем, водить машину. Потерпите – и эти неудобства пройдут, как прошла, например, необходимость без конца менять пеленки.

Мы наказываем ребенка из лучших побуждений – «чтобы вырос хорошим человеком». Увлекаясь, забываем, что он и сейчас человек, и, между прочим, хороший.

Давным-давно японские специалисты подсчитали: чтобы человек работал с наибольшей отдачей, ему восемь раз в день нужно говорить что-либо хорошее о нем. Что же касается ребенка, ему наше одобрение тем более необходимо. И не только похвала за хорошие поступки. Можно просто погладить мимоходом по голове, поцеловать в макушку или сказать ни с того ни с сего: «Ты мой золотой!»

Радость от того, что у нас есть малыш, и уверенность, что он, конечно, хороший, помогут ему в разных жизненных ситуациях сделать правильный выбор. И он действительно не разочарует нас – даже тогда, когда будет действовать без родительского присмотра и подсказки. А для этого нужно, чтобы ребенок не смутно догадывался о нашей к нему любви, а видел, слышал и знал, что мы его очень любим.

Нельзя делать только одного: хвалить ребенка, принижая или обижая при этом кого-то другого. Нельзя сказать: «Ты лучше Коли». Можно: «Для нас ты лучше всех».

Наша историческая судьба сложилась так, что мы давно не любим друг друга. Это заметно по внешнему виду наших городов, по состоянию природы, по качеству отечественных товаров, по законам, которые принимает Дума, и просто по разговорам в автобусе.

Новую волну напряженности и недружелюбия мы, сами того не замечая, выращиваем в своих домах, бесконечно ворча на собственных детей.

И не нужно ждать указов президента или государственных капиталовложений. Просто сегодня же утром вместо «Сколько раз тебе повторять!» скажите своему ребенку: «Радость моя!»

Вот интересно: когда мы беремся за то или иное дело, обычно хотя бы мысленно проектируем результат, представляем, что же мы в конце концов хотим построить, сшить или выстругать. И только в самом важном в нашей жизни деле – воспитании собственных детей – мы продвигаемся, что называется, на ощупь.

В повседневных заботах о хлебе насущном, в череде обычных дел наша сверхзадача, главное дело нашей жизни становится как бы тоже заурядным и простым, и мы плывем по течению дней, на волнах своего настроения, от пустяка к пустяку, понемногу забывая тот восторг и всеобъемлющую радость, которые подарило нам рождение малыша…

Постепенно усталость берет свое, и мы прощаем себе и ворчливость, и критиканство по отношению к своему чаду, и раздражительность («Да что он себе позволяет?!»). Оправдываем свою лень и безынициативность («Да вырастет… Мы вон как росли – и нормально…»).

И наконец обнаруживаем, что вырастили (или он действительно «сам вырос»?) человека, который нам малопонятен, малоинтересен и в котором нам очень многое не нравится.

К тому же он относится к нам точно так же, и в нашей душе поселяется неистребимая обида: я для него всё… а он…