Воздействие детской межличностной травмы ставит под угрозу способность ребенка успешно справляться с определенными задачами развития (например, регулирование эмоций, формирование надежной привязанности) отчасти потому, что злокачественные условия ставят под угрозу полноценное развитие нейробиологических систем, участвующих в регуляции эмоций, реакций на стресс и обработки вознаграждения. Все эти основные психобиологические функции связаны с развитием последующих долгосрочных проблем с посттравматическим стрессом.
Диссоциация как реакция на травму. Отстранение от реальности может позволить ребенку, подвергшемуся травме, одновременно испытывать привязанность к своему основному опекуну, и защищать себя от подавляющих эмоций, таких как страх. В периоды переживаний длительной угрозы личность травмированного ребенка может стать фрагментированной, чтобы была возможность поддерживать безопасную дистанцию от травматических воспоминаний и обеспечивать выживание.
Развивающиеся младенцы постепенно интегрируют свой опыт во времени и обстановке в связное чувство себя, но травма может нарушить этот процесс. Исследования подтверждают роль детской травмы, в формировании диссоциативной симптоматики. Подростковая и взрослая травма также связаны с диссоциацией и комплексным посттравматическим стрессовым расстройством.
Абъюз в отношениях с нарциссической личностью
В романтических отношениях нарцисс ведет себя так, чтобы запутать и сбить с толку свою жертву. Его можно определить по особенностям поведения и развития отношений.
Если вам понравилась книга, поддержите автора, купив полную версию по ссылке ниже.
Продолжить чтение
