– Да, Коршев, у вас был хороший учитель по этой части. Но, смею вас уверить, и мы не хуже.
– Скажите, профессор, а кто вас учил? У вас тоже чувствуется сильная школа.
– У меня был дядя. Вор в законе, Царство ему Небесное. Виктор, жизнь картежника и недолга, и тяжела. Поверьте. Пока не нарвался на более сильного, ходишь гоголем, а нарвался – все, конец!
– А жизнь волшебника, профессор?
– Волшебник, Коршев, это не профессия. Это стиль жизни, это иной подход ко всему, это иное мировоззрение. Все люди в чем-то сильнее, в чем-то слабее, но жить им это не мешает. Демонстрация силы – признак комплекса неполноценности, прежде всего.
Обустроив свой пруд, Неразлучные задумались, чем бы таким заняться, чтобы не бегать по холоду по лесу. Еженедельно один факультет ездил в город в театр. Их приглашали все наперебой: если на спектакле волшебники, выручка возрастала астрономически! Когда ребята заходили в зал, красивые, подтянутые, стройные, задорно смеющиеся, всем становилось весело. Люди шли в театр "на волшебников", а не на представление. Друзьям показалось мало ездить раз в месяц в город, и они решили создать свой театр.
И здесь развернулись в полную силу Катины способности режиссера. Начав подготовку в декабре, закончили в феврале, и 8 Марта состоялась премьера. Занявшись театром, Неразлучные перестали шалить. Толкин, зная, чем это грозит, насторожился. Ребята решили разыграть юморину, выведя в ней в комическом свете не только учеников, но и учителей.
– А если на нас обидятся? – спросил Майборода.
– Обидятся? Ну и пусть! – махнул рукой Андрей, – Меньше кола не поставят, дальше дома не пошлют.
Написали сценарий, теперь необходимо найти место для репетиций, костюмы, декорации. Пораскинув мозгами, решили идти напролом. После ужина все пятеро окружили декана.
– Профессор, нам нужна ваша помощь!
– Чем же я могу вам помочь? – поинтересовался удивленный декан.
– Нам нужна комната для репетиций. Мы хотим поставить спектакль, а репетировать негде.
– А как с костюмами, декорациями?
– Декорации сами сделаем, а с костюмами пока проблема.
– А мне будет позволено присутствовать на репетициях?
Ребята переглянулись. Роман смущенно, но решительно возразил:
– Мы готовим сюрприз для всех. Разрешите держать в тайне тему спектакля.
– Ну, ладно, идемте, – и повел их к своему кабинету. – вот вам комната, вот ключи, – открыл комнату рядом с кабинетом, – а за костюмами зайдете, когда будет нужно. Но не затягивайте слишком.
– Торсион Игнатьевич! У нас осложнение.
– Какое же?
– Майборода занят в спектакле, а сюда ему нельзя.
– Разрешаю вам провести его сюда.
– Спасибо, профессор! – радостно загалдели друзья, а Толкин, хмыкнув, ушел к себе.
Костюмы декан сделал им за два вечера. Ребята, как зачарованные, смотрели, как старый стул превратился в костюм клоуна.
– А когда мы сможем так?
– Скоро, на четвертом курсе, – пообещал преподаватель.
Итак, 8-го Марта состоялась премьера. Спектакль имел потрясающий успех. А Алиев, узнав себя в клоуне, был так доволен, что зачел ребятам очередную тему. При такой реакции поселковые учителя, многие с кислой миной, тоже поздравили ребят.
Так в школе начал работать школьный театр. С подачи Неразлучных в школе развернулось настоящее соревнование. Каждый факультет создал свой театр, и теперь по воскресеньям факультеты совершали выезд в город, а по субботам играли сами.
Постепенно в это дело вовлекли поселковых ребят и даже учителей. Закончить сезон решили одним грандиозным спектаклем под открытым небом, после торжественного вручения Волшебных палочек.
