Взаимодействие наследственности и среды в формировании индивидуальности человека (на близнецовой модели). Программа курса - страница 2

Одна из труднейших научных задач состоит в выявлении объективных связей социальных и природных свойств близнеца, то есть соотношение биологического и социального в его развитии.

В современной литературе под методологией понимают прежде всего методологию научного познания, то есть учение о принципах построения, формах, способах научно-познавательной деятельности.

Это помогает осмыслить сущность изменений, происходящих в процессе формирования личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования.

Близнец как объект научного исследования представляет собой сложнейшую систему. Его связи и взаимоотношения с окружающим миром весьма многообразны, а потому многообразны его свойства и качества.

Загадка близнецов – это загадка одновременного рождения двоих детей, загадка их поразительного сходства. «Ничто не кажется мне столь привлекательным, как сходство и различие близнецов», – писал Чарльз Дарвин.

Проблема близнецов – настоящий клад для науки. Близнецовый метод, честь открытия которого принадлежит Фрэнсису Гальтону, насчитывает более 100 лет. С тех пор наука многое узнала о близнецах, известно, что рождение их не является ни сверхъестественным событием, ни уродством, ни проявлением дегенерации.

Становление новой отрасли науки всегда событие большого исторического значения. Оно сопровождается трудностями возникновения, неопределенностью перспектив и требует от своих последователей истинного энтузиазма, увлеченности, неутомимой преданности.

Такой наукой становится гемеллология (лат. gemellus – полу…) – учение о биологическом, социальном и культурном развитии близнецов.

Польский энциклопедический словарь понятие «гемеллология» трактует следующим образом: «Наука о близнецах, специальный раздел генетики, имеющий самое основное значение в исследованиях наследственных черт человека».

Гемеллология насчитывает несколько десятилетий, хотя сам феномен близнецовых пар уже давно привлекал антропологов, генетиков, психологов, педагогов, культурологов. Гемеллология только в начале пути, но уже есть и достижения, которые помогают родителям, педагогам, а главное, самим близнецам лучше познать себя, открыть возможности для саморегуляции, расцвета индивидуальности каждой личности.

Интерес к гемеллологии растет, ширятся международные связи ученых, проходят дискуссии о проблемах развития близнецов, об их положении в мире, о социальной защите этого уникального явления природы, столь ценного для человечества.

Рождение, постнатальный период и дальнейшая жизнь близнецов являются важнейшей медико-биологической проблемой.

Необходимо отметить, что на ранних этапах результаты исследований в этой области использовались преимущественно генетиками, причем близнецы выступали не в качестве основного и первичного объекта исследований, а как дополнительное средство для решения сугубо генетических задач.

Появление на свет близнецов – более двух детей одновременно – вызывало и вызывает особый интерес.

Толковый словарь русского языка под редакцией

Д. И. Ушакова дает определение близнецам как «одновременно рожденными одной матерью».

У разных народов частота рождений близнецов различна, но в среднем в мире рождается одна пара близнецов на 80–100 родов. Чемпионом в рождении близнецов является народность йоруба в Нигерии. В Европе близнецы чаще рождаются у народов северных стран – Дании, Швеции, Норвегии, а также Финляндии, Голландии и Польши.