– Дедушка, ты мне должен помочь, – услышал я голос Алисы в телефоне.
– Что случилось и почему ты говоришь шёпотом и с Дашиного телефона?
– Я из туалета говорю, чтобы мама не услышала, она не разрешает мне пользоваться айфоном и хочет завтра купить мне простой кнопочный телефон. Представляешь? Я буду одна в классе с таким: ни интернета, никаких приложений и соцсетей. Отговори её, пожалуйста. Я даже не представляю как буду жить! Помру от тоски!
– Понятно, ты так и не вняла маминым увещеваниям, что надо поменьше сидеть, уткнувшись в телефон. Она же тебе обещала, если будут тройки за четверть, то отнимет айфон. Вот и расплата наступила. Сколько у тебя троек?
– Практически одна.
– А на самом деле?
– Я же сказала, что одна. А вторая из-за ошибки учительницы.
– Поясни.
– Я думала, что у меня будет твердая четверка по русскому, а она поставила тройку. И не дала шанс исправить оценку. Так ты маму уговоришь?
– Поговорю, но учти, у мамы решающий голос, а у меня совещательный.
После этого выслушал и жалобы дочери.
– Даже не знаю, что делать. Из-за коронавируса все пошло кувырком. До него дети учились нормально, а из-за карантина и удалёнки расслабились, появились тройки. Сидят часами в интернете. Пообещала отнять у них айфоны и планшеты. Дашка повзрослее, вроде бы, взялась за ум, да и раньше особо в нём не зависала, а Алиска становится настоящим зомби. Прячется в туалете и сидит там, пока её не выгонишь. Если не проследить за ней, до полуночи не отлипает от телефона. Далеко всё зашло. Уговорами не поправишь. Она в четвертом классе, со следующего года резко возрастет нагрузка в школе. Надо принимать радикальные меры. Завтра куплю ей кнопочный, пусть с ним ходит, а айфон отняла.
– Думаешь, это выход?
– Нет, это только первый шаг. Из-за работы упустила момент, когда у них появилась эта зависимость. Да и у меня она тоже есть, как появляется свободная минутка, лезу в фейсбук1. Надо самой прекратить так глупо расходовать время, общаться побольше с детьми. Слышала, что некоторые семьи, придя домой, отключают телефоны и пользуются только домашним. Может быть, тоже попробовать, хотя с моей работой это вряд ли получится?…
– Я тоже заметил, что интернет слишком много времени отнимает у меня впустую – ничего страшного, если что-то в новостной ленте пропущу или не загляну в соцсети. Захожу теперь только по необходимости – скачать книгу и почитать или изредка пообщаться с друзьями. Я и тебе советую, сама в первую очередь подай пример, открывай компьютер или смартфон только для работы или по необходимости.
– Да-да, я уже решила. Всерьез сейчас над этим думаю, как ребенка освободить от зависимости…
– Проблема в том, что от интернета и смартфонов никуда не денешься. Они уже стали фактом нашей жизни. Ведь ничего плохого нет в том, что пользуясь смартфоном или планшетом они учат, к примеру, английский, читают какую-то книгу, смотрят хороший фильм, слушают музыку. Надо приучать детей пользоваться ими разумно, не в ущерб развитию. Главное, чтобы они не сидели часами в засасывающем болоте соцсетей, в играх, во всяких, как они называют, прикольных приложениях и так далее. Все это, как шелуха, засоряет мозги и память, через полчаса можешь и не вспомнить о чем ты прочитал…. Надо найти всему этому интересную полезную замену. Возможно, на первом этапе кнопочный телефон поможет ослабить зависимость. Но этого мало.
