– А, ты что-нибудь вылепила, Катюша?
– Да, котенка. Сейчас покажу, – Катя поскакала по лестнице, поднимаясь на второй этаж в детскую комнату.
– Бабулечка, а, что там, в пакетах? – спросила любопытная Лиза. Ей было шесть лет, шустрая непоседа и всеобщая любимица, она отличалась своей добротой и доверчивостью, а также неуемным любопытством.
– Подарки вам, шалунишки, если вы хорошо себя вели!
– Ой, бабулечка, мы хорошо, хорошо себя вели! Честное-пречестное слово! Вот, у Даши спроси или у Вероники! Ну, можно заглянуть? – Лиза, как лисенок, смотрела умоляющими хитрыми глазками на бабушку. А одна ее рука уже была в пакете.
– Я тоже хочу поглядеть! – руки Насти ухватились за другой пакет.
Младшая внучка обладала удивительно ангельской внешностью, так подходящей к ее имени. Стоила ей взглянуть своими голубыми глазищами на кого-то, как у того таяло все в груди, и все сладости и подарки бросались тут же к ногам Насти. Пятилетняя внучка быстро поняла выгодность такой позиции и часто пользовалась этим приемом, когда что-то желала получить. Но, на Елену такой трюк не действовал.
– Подожди, Настенька! Сейчас Катя и Вероника с Софией придут. Тогда все покажу!
На лестнице уже слышен был топот ног Кати. Она торопливо спускалась вниз по ступенькам, бережно держа в руках поднос со своими работами.
– Вот, бабушка, посмотри – это я котенка слепила, а это вот Лиза сделала, – показала Катя на фигурку собачки.
Фигурки были забавными, но аккуратно выполненными детскими руками. И котенок, и собачка получились, словно живые. Елена не удивилась этому, она давно уже заметила во внучках этот талант – они могли слепить фигуру любого животного и точно выразить его характер и повадки.
– А, это я придумала! – похвасталась Настя, не любившая оставаться в тени. Ее фигурка напоминала скорее какую-то фарфоровую статуэтку – то ли кукла, то ли женщина, в длинном платье с короной на голове.
– О, это, наверное, королева! – улыбнулась Елена.
– Бабушка, ты что! Это принцесса! Ты мультики не смотришь, что ли? – возмутилась Настя, обидевшись, что ее работу сразу не узнали.
– Ну, извини, пожалуйста, не поняла сразу! – Елена обняла внучку и поцеловала. Настя радостно прижалась к бабушке, ее обида мигом прошла.
– Какие вы у меня умницы, так поработали хорошо! Какие мастерицы! – от души хвалила Елена своих внучек.
– А, нас похвалить забыли? – раздался голос Вероники. Она спускалась по лестнице с Софи на руках. Софи держала книжку-раскраску в левой руке, а в правой два цветных карандаша. Подойдя к дивану, Вероника посадила девочку на мягкое покрывало.
– А, мы бабушке подарок приготовили! Правда, Софи? – малышка улыбнулась, кивнула головой и потянулась к бабушке. Она единственная из внучек была похожа на Елену, ее карие глаза глядели внимательно и пытливо.
– Бабуля, посмотли, как я налисовала! – София говорила отлично для своих трех лет, но букву «р» еще не выговаривала. И, хотя Вероника три раза в неделю возила ее к логопеду, «р» внучке пока не давалась.
Елена внимательно рассматривала рисунки Софи. Фантазии у малышки хватало и своего ощущения цвета тоже, – цвета были яркими, сочными. Книжка была задумана со смыслом – на левой стороне был изображен рисунок в цвете. А, на правой этот же рисунок, но в черно-белом варианте. Ребенок, глядя на картинку в левой части, должен был раскрасить картинку в правой части точно так же.
