Зачем тебе нужен интеллект-тренер? - страница 4

Есть прекрасные слова апостола Павла о любви: «Любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине, все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает».

Как только я это осознала, депрессия отступила. Есть, кстати, одно из объяснений депрессивного состояния. Это то, когда человек живет не по отклику своей души, не реализует себя. Урок усвоен – благодарю, в повторении не нуждаюсь. Дальше – свадьба. Переезд в прекрасный Санкт-Петербург, еще один город, ставший мне домом. Он научил меня видеть красоту вокруг, чаще смотреть вверх на небо, чтобы рассмотреть прекрасные фасады зданий. Ну и, конечно, понять, а будет ли дождь? Первый анекдот, который я услышала после переезда:

Начался другой цикл жизни: семья, дети, обучение и работа. Только не из нужды, а из любви. Я поняла, что деньги могут быть приложением к любой из моих ценностей. Они становятся следствием той ценности, которую я создаю, занимаясь любимым делом. Обучения также не прекращаются ни на день. Я – «вечный студент». Это дает постоянную энергию для реализации своих целей и развития собственной личности. Я словно рудник с драгоценными камнями и моя задача найти их все и огранить, чтобы те засверкали.

И вот однажды мой путь меня приводит в гуманную педагогику, к великому учителю, моему наставнику и создателю направления гуманной педагогики – Шалве Александровичу А. Солнечная и величественная Грузия – резиденция его семьи. Еще одно направление в обучении. Теперь я уже в роли гуманного учителя. Делаю очередное открытие в своей жизни. Понимаю, что воспитание и образование детей – это один из самых важных моментов нашего человеческого развития. Пропустив через себя каждое слово, соединившись с ценностями гуманной педагогики, я сразу поняла, как мне все это походит – это про меня. Принимаю взвешенное решение не отдавать детей в школу, а перевести их на семейное обучение. Сейчас вижу, что это одно из самых верных и правильных решений в моей жизни. Счастливые дети – счастливая мать.

Только представь на секунду, мой друг, а что, если бы в нашем мире стало как можно больше счастливых и радостных детей, не травмированных, а эмоционально устойчивых, выросших в любви и в счастье, каким бы он тогда стал, наш мир? Ведь наши дети – это мы сами. И мне, психологу, сразу стало ясно: чтобы понять детей, важно сначала понять себя, в том числе и своего внутреннего ребенка. Он тоже нуждается в поддержке, признании, любви и заботе. Есть ли короткий путь к этому, не считая терапии и коучинга, я пока не знала, но решила с этим разобраться. Стала искать инструменты, техники. И нашла взрослую педагогику!

Все произошло как по мановению волшебной палочки. Я сама нашла всемирную ассоциацию «Super Jump», своего наставника, и сразу прошла у нее курс интеллектуальных тренировок, который состоял из системы упражнений для развития мышления, эмоционального интеллекта, управления эмоциями и улучшения самочувствия.

По одному часу в день, девять дней шли мои занятия. Проще упражнений в своей жизни я не встречала. И это прекрасно, потому что все гениальное должно быть простым! Психоэмоциональная гигиена, жизнь как игра, исцеление своего внутреннего ребенка, заряд аккумуляторов и яркий вкус к жизни – все эти возможности дает прохождение курса интеллектуальных тренировок. А так как я люблю помогать людям, тем самым улучшая этот мир, то скоро я и сама становлюсь интеллект-тренером. Провожу гимнастику для ума, развивающую позитивную энергию человека и повышающую уровень счастья.