Когда его спрашивали: «Почему?», он отвечал:
– Потому, что на них не могут быть даны ответы. Это не темы для обсуждений, а это то, что нужно пережить на собственном опыте!
Хотя я и знаю ответы на эти вопросы, но, во-первых, это невозможно выразить словами, во-вторых, познание этих вещей не способствуют святости жизни и не ведет к просветлению, а, в-третьих, эти вопросы создают верования, которые мешают вам воспринимать Истинную Реальность.
Лучше задавайте вопросы о природе гнева и о том, как от него освободиться. Спросите о жадности, о привязанности, о том, как преобразовать свою низшую природу. Спросите о том, как отбросить ум и достичь состояния медитации….
Законы осознанной жизни:
• «Жизнь на Земле – школа развития души».
• «Знание – это информация, преобразованная в опыт».
– Мастер, почему, хотя истина одна, ты говоришь о ней каждый раз по-разному?
– Дело в том, что истина похожа на драгоценный камень со многими разноцветными гранями. Каждая грань отражает истину, но полностью выразить её не может. Ведь истина – это не слова о ней, а она сама – опыт познания себя, своего Высшего Я и его связи со своим Источником.
Слова напоминают другим душам о том, что они уже знают. Однако каждая душа привлекается какой-то гранью истины, которую она лучше готова воспринять и которая ей больше нравится.
Поэтому Учителя раскрывают разные грани истины, чтобы привлечь разные души, а также чтобы лучше показать многогранность и красоту истины.
Законы осознанной жизни:
• «Учёба на Земле – это вспоминание того, что в глубине души мы уже знаем».
•«Высшее знание – познание самого себя, своего Высшего Я».
(суфийская притча)
Один суфийский Учитель сидел возле дороги и что-то искал на земле. К нему подошли его ученики и спросили:
– Учитель, что ты ищешь?
– Неважно что, – ответил Мастер, – но если хотите, можете мне помочь!
Ученики были в некотором недоумении, но стали помогать в поисках неизвестно чего. Через некоторое время они не выдержали и спросили Учителя:
– Наши поиски ни к чему не приведут, если ты не подскажешь нам, что же конкретно ты потерял.
– Хорошо, я вам скажу: это была иголка!
– О, иголку найти в дорожной пыли так трудно, – воскликнули ученики, но решили продолжать поиски, хотя бы зная теперь, что нужно искать.
После бесплодных усилий они снова подошли к Учителю и спросили:
– Не мог бы ты поточнее указать нам место, где ты потерял иголку, чтобы мы искали именно там! Тогда наши шансы найти иголку значительно возрастут! Уже темнеет, и мы можем не успеть её найти до захода солнца!
– Хорошо, я скажу вам! Я её потерял в доме! Вы можете пойти туда, включить там свет и поискать на ковре в комнате для гостей!
– Почему же мы искали её здесь?
– Это было просто уроком для вас, чтобы вы поняли, как выполнить своё предназначение!
– Пожалуйста, объясни нам, Учитель, суть урока!
– Мои дорогие, всё очень просто! Большинство людей что-то ищет в этом мире, бегая за желаниями своего сумасшедшего разума, не зная, на самом деле, что же им нужно в действительности искать.
Следующий этап развития сознания человека: человек узнаёт из достоверных источников, например, из мудрых книг, что же ему нужно искать! Иголка, которую мы ищем, – это нечто вечное, чудесное и бесконечное, и это наше Высшее Я!
Далее человеку нужно найти того, кто точно знает, где нужно искать и как это делать эффективно! Свет мудрости сияет внутри нашего истинного Дома, дорогу к которому знает настоящий Мастер.
