Желание, Цель, Реализация - страница 7

Если желание навязано извне то, оно не сбывается. Поэтому, важно определить, насколько актуально желание. Если желание не соответствует данному этапу жизни, то можно посмотреть, что поможет его реализовать, несмотря на внешние трудности. Осознавая происходящие процессы, мы можем ускорять или притягивать события.

2.Мышление

Реализация твоих прекрасных желаний и целей, даже при определенном опыте, могут помешать внешние препятствия. Такие как: Заперты, социальные законы, нормы морали, личные установки и блоки. Личные задачи, могут вступать в противоречия с реализацией цели или желания.

Например: Это может быть воспитание, менее подходящий регион для жизни, обязательства, детские травмы, бесконечно повторяющиеся негативные сценарии. На определенных этапах жизни, всплывают страхи и сомнения, что тоже блокирует исполнение целей и желаний.

Если представить все метафорически, как некий герой компьютерной игры пытается обойти все препятствия и пройти уровень. Проходит его снова и снова и по аналогии с игрой, получив определенные навыки, может перейти на новый уровень.

Поэтому если в желание вмешиваются внешние обстоятельства и постоянно что-то мешает, сбивает в пути, то стоит обратить внимание на мышление. Этот вариант поможет избежать многих трудностей.

Иначе можно долго и безрезультатно биться в стену и пробивать так называемые потолки (преодолевать препятствия), а результат будет разочаровывать или будет нулевым.

Если таких блоков много, то большое желание может остаться нереализованным.

В части мышления тоже может быть несколько уровней:

1. Генетический (родовые программы)

2. Исторический (сценарии и сюжеты среды обитания)

3.Личный (выбранный образ поведения в результате приобретенного опыта)

4. Уровень личных ценностей (табу и запреты)

1) Генетический уровень, то, что передается по роду, наследственные программы, поведение бабушек и дедушек, воспитание, зачастую эти программы ровно противоположные тем, что необходимо по судьбе.

Например: Была необходима тактильность, но в семье это было не принято. Или наоборот, дали столько внимания, что ты уже бегаешь от него. Контроль и тревога подменяли заботу и любовь, так как родители не задумывались на эту тему и просто выживали.

Родителей винить не имеет смысла, родители – дневник с домашним заданием на жизнь. Все всегда в балансе, даже искаженном, у тебя было много любви и как равная часть холодность рода. Поэтому стоит обращать внимание на подобные моменты, это подсказки, куда должна двигаться жизнь.

Пример из практики: один из членов семьи боится трамвая, так как трагедия, связанная с эти видом транспорта записалась на генном уровне. Другие члены семьи не боятся, но есть неприязнь. У каждого, страх выражен на разном уровне.

2. Исторический — воспитание, образование, ценности общества, традиции, нормы права и морали, исторические события страна обитания.

Если личность по характеру масштабная, то события, происходящие в мире, тоже могут влиять. Коллективное сознание – представления людей о чем либо.

Например: Где-то постоянные революции, потери имущества, они могут вносить страхи и сомнения в сценарий жизни. До определенного момента человек может не чувствовать негативный сценарий.