Живая смекалка. Сборник открытых развивающих задач для детей и их родителей с разбором решений - страница 7

8. Колобок может выкатиться с криком: «Охотники идут!».

Оценка:

• практичность – 3;

• оригинальность – 2.

Поощрите практичность ребенка в решении задачи. Все животные из сказок боятся охотников. Способ, действительно, может сработать. Главное, потом быстро укатиться с полянки.

Условие задачи:

Решил как-то медвежонок Винни-Пух навестить Сову вместе со своим другом Кроликом. Они договорились, что встретятся у норы Кролика, у входа в нее. Но вот незадача! Входов у норы, оказывается, целых 5. А друзья забыли договориться, у какого именно они встречаются.

Помогите Винни-Пуху придумать, как ему не разминуться с Кроликом.

1. Готовимся вместе с ребенком к решению задачи:

• вспомнить с ребенком сказки про Винни-Пуха, обсудить их;

• посмотреть с ребенком серию «Винни-Пуха» про поход Винни-Пуха и Кролика в гости к Сове;

• прочитать отрывок из книги про поход Винни-Пуха и Кролика в гости к Сове;

• нарисовать задачу.

Схематичное изображение ситуации с пятью входами в нору, чтения сказки и просмотр мультика, скорее всего, помогут ребенку придумывать интересные решения проблемы. Не забудьте похвалить ребенка за внимательное изучение схемы, за все, что он сам вспомнит и обсудит с вами.

2. Разбираем условие задачи с ребенком.

Попросите рассказать, о чём задача. Цель вопроса – проконтролировать понимание ребенком условия задачи. Если условие понятно не до конца, обсудите его с ребенком подробнее.

3. Обсуждаем с ребенком плюсы и минусы ситуации:

• Что плохого в том, что Винни-Пух и Кролик не договорились о том, у какой именно норы встретятся?

• Что хорошего в том, что Винни-Пух и Кролик не договорились о том, у какой именно норы встретятся?

• Чем хорошо ходить в гости?

• Чем плохо ходить в гости?

Получите не менее трех вариантов ответа на каждый вопрос.

4. Помогите ребенку в поиске решений с помощью наводящих вопросов:

• Как можно связаться с Кроликом, чтобы сообщить ему, у какой норы Винни-Пух будет его ждать?

• Как можно дать понять Кролику, у какой норы Винни-Пух будет его ждать, не договариваясь с Кроликом?

• Как сделать так, чтобы Винни-Пух понял, откуда выйдет Кролик, не договариваясь с ним?

• Как сделать так, чтобы Кролик вышел именно из той норы, где стоит Винни-Пух?

• Как еще можно связаться с кем-то и сообщить ему что-то, если у вас нет телефона и Интернета под рукой?

Задайте другие наводящие вопросы, основываясь на ответах и на ходе мыслей ребенка.

Возможные решения задачи:

1. Положить у одного из входов в нору морковку – Кролик ее унюхает и выйдет именно через этот вход.

Оценка:

• практичность – 1;

• оригинальность – 1.

У этого ответа низкая практичность и слабая оригинальность – одно из самых очевидных решений – это выманить Кролика едой. Но не факт, что запах от морковки выведет Кролика к нужному входу – запах может и запутать Кролика. К тому же, возможно, Кролик не голодный и проигнорирует запах. Проведите с ребенком эксперимент, на каком расстоянии чувствуется запах морковки и других овощей для сравнения, например, огурец.

2. Ждать Кролика на пути к дому Совы, ведь оба друга знают дорогу к нему.

Оценка:

• практичность – 1;

• оригинальность – 1.

Такое решение простое и реалистичное. Однако Кролик может и не понять, что Винни-Пух его ждет не у норы, и вообще никуда не пойти, решив, что Винни-Пух передумал. Это решение – хороший повод поговорить о правильном поведении в случае потери в общественном месте. Обсудите с ребенком его действия, если он потерялся в торговом центре (основное правило: стой на месте, тебя найдут).