Жизнь до банкротства и после - страница 2

Потом правда мне передали, чтобы я ничего не трогала, всё лежит как надо, и это называется – творческий беспорядок. Зато я мечтала работать в этом кабинете! И до сих пор помню жгучее желание изнутри, хотя это было тридцать пять лет назад.

Когда пришло время поступать в училище, очень хотела пойти на швею, потому что мы сами себя обшивали, обвязывали, и в принципе любили это дело. Но испугалась экзамена по химии. Очень даже зря, как потом сказали, там с закрытыми глазами ставили оценки.

Родители посоветовали поступать на художника, потому что хорошо рисую.

Так интересно, честно, даже не помню, чтобы я хорошо рисовала. Но зато хорошо помню и даже мой брат это помнит, как тетя Наташа с дядей Вовой подарили мне большую зеленую папку-планшет с необычной шероховатой бумагой, кисти и краски. Мой первый рисунок был – первобытные люди вокруг костра. Не спрашивайте почему, сама не знаю. Знаю одно, что долго не могла придумать что рисовать на такой прекрасной бумаге.

Хотя в детском саду тоже рисовала, и опять же, мне больше нравились стаканчики с хохломской росписью, наполненные яркими цветными карандашами. И если брать цвета, то желтый, оранжевый, красный. Любила рисовать акварелью осень, листья на деревьях всегда были цветные и сочные. И обязательно ярко-желтое солнце. Вот и весь набор моих работ: цветы, осень и солнце.

По моим воспоминаниям мне важны были инструменты, атмосфера, красота, антураж, а не сам процесс рисования.

Когда поступала в училище, в первый раз провалила экзамен по рисунку. Рисовала натюрморт карандашом, и тени от предметов растушевала кусочком бумаги как в школе. Оказывается, есть такое понятие как штриховка, о чем я конечно же не знала.

Это был мой первый вызов, так как уже было дело принципа поступить туда. Попросила художницу из моего любимого кабинета показать штриховку. Оказывается, это целое искусство – её накладывать!

Комиссия на экзамене засомневалась в том, что очередной рисунок был мой. Но будущий мастер Галина Степановна подтвердила мою причастность к данному произведению искусства.

И вот я уже счастливая учащаяся с будущей профессией «Художник росписи по дереву и художник-оформитель».

На четвертом году обучения полугодовую практику проходила именно в этом, горячо когда-то любимом, кабинете. И даже какое-то время там проработала после.

Уже через много лет, анализируя свою жизнь, осознала, как в точности исполнилась моя мечта.

Правда выбор профессии был не очень удачный, в те лихие девяностые стали закрывать предприятия, сокращать сотрудников, и конечно же такая профессия как художник-оформитель вообще оказалась за бортом жизни.

Дальше была работа мойщицей посуды в столовой, буфетчицей в больнице. Правда не долго, но всё же. Очень благодарна тому периоду, потому что моя семья была накормлена. Был случай, когда перед Новым годом повара в столовой наготовили как на обычный день, а люди не пришли. Тогда нам перепало много еды на праздничный стол. Это был подарок свыше.

Получила на платных курсах профессию «Продавец продовольственных и непродовольственных товаров». Всё по – серьёзному. А теперь в магазины устраиваются без всякого образования. Как меняется время.

Сдавала экзамены на фельдшера в медицинский колледж. Когда написала изложение на четыре, сразу сказали, что бессмысленно дальше идти, так как приоритет студентам с районов, а мне надо все экзамены на «отлично» сдать для того, чтобы зачислили. И ведь не сидела на месте, всегда пыталась изменить ситуацию.