1001 совет родителям по воспитанию детей - страница 33
1. Если вы сожалеете о чем-то, чего не было у вас в детстве, берите уроки музыки сами и практикуйтесь, пока не начнете играть, как хотели бы. Тогда вы перестанете обвинять свою маму.
2. Занимайтесь вместе со своим ребенком.
3. Будьте готовы к тому, чтобы во время занятий сидеть рядом и наблюдать за ребенком (или хотя бы находиться в той же комнате).
4. Войдите в мир своего чада и поймите, что для него действительно важно. Помогайте ему понять, что для него важно. Задавайте такие вопросы: «Тебе нравится играть на пианино? Это требуется для того, чтобы ты получила желаемое? Какие у тебя есть проблемы, связанные с занятиями? Как, на твой взгляд, можно решить некоторые из этих проблем? Как ты думаешь, сколько потребуется времени, чтобы преодолеть тяжелую часть и тебе стало легче и приятнее заниматься? Как ты думаешь, когда ты станешь взрослой, что ты будешь чувствовать из-за того, что сейчас не занимаешься? Как я могу тебе помочь?»
5. Делитесь тем, что сами чувствовали в детстве, когда приходилось заниматься. Будьте честны, не пытайтесь помочь ребенку избежать ошибок, которые, как вы думаете, делали в детстве вы сами. Ваши слова не должны звучать как нытье или поучение – они должны идти от сердца. Спокойно относитесь к тому, что, возможно, ваш ребенок никак не проявит себя на занятиях.
6. Помогайте своему чаду реально оценивать ситуацию. Беседуйте, объясняйте на примерах, сколько времени потребуется, чтобы обучиться чему-то новому. Договоритесь, что ребенок не бросит какое-то занятие, пока не прозанимается месяц. Поддерживайте своего отпрыска и любите все равно, даже если он изменяет свое решение.
1. Встретьтесь с профессиональным музыкантом, танцором или атлетом, и пусть ваш ребенок поговорит с этим человеком о его опыте занятий и тренировок.
2. Берите детей на концерты (включая концерты рок-музыки) либо туда, где им нравится, а затем дайте им самим выбрать, чего они хотят.
Поразмышляйте об этом
На семинаре по вопросам воспитания группа родителей делилась друг с другом мыслями о том, как долго дети обычно занимаются в разных кружках. Сколько времени проходит, прежде чем они бросают новое хобби?
Одна мамочка конфликтовала со своей дочерью из-за занятий на флейте. Она настаивала, чтобы та продолжала заниматься (притом каждый день), потому что думала: ее дочь еще слишком маленькая, чтобы знать, что для нее лучше. Она спросила участников семинара, что они думают по этому поводу.
Одна женщина сказала: «Бывают времена, когда мы как родители видим ценность уроков музыки, а наши дети не видят ее. Сначала им все нравится. Поскольку определенные физические умения и зрительно-моторную координацию лучше развивать в детстве, мы хотим, чтобы наши дети учились играть на каком-нибудь инструменте или танцевали. Мы со своими детьми разработали систему – они согласились брать уроки, пока не достигнут определенного уровня умений (например, уметь играть какое-нибудь произведение), и это устраивает всех нас».
Другая родительница ответила: «Иногда мы договариваемся с нашими детьми, что они походят на занятия от трех до десяти раз. Если за это время наш ребенок не заинтересовывается, он может бросить занятия.
Мы слышали о детях с невероятным талантом, а их приучили ненави-деть музыку или танцы, потому что заставляли осуществлять чьи-то мечты. Мы не хотим, чтобы наши дети разозлились или обиделись из-за того, что их к чему-то принуждают».
Похожие книги
