120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки - страница 5

– Заложите квартиру в банк, но с условием, что он сам будет выплачивать кредит.

– Свой вариант.

Часть 5

Какое из этих двух утверждений – верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое – неверно? Обоснуйте.

1. Жадность – сестра богатства.

2. Не нужда, а изобилие порождает жадность.

Часть 6

Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

На картинке изображена семья, которая стоит над столом с чертежами. На заднем фоне лежит сын, закинул ногу на ногу и читает спортивные сводки. Кто-то из семьи говорит: «Эх, зря мы устроили Вовика в такой сложный институт!»

Мораль: у тех, кто делает вместо ребенка дела, вырастают лодыри и наркоманы.

Часть 1

Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

1. О морали, демагогии и резонерстве

2. Как наркоманы прикидываются алкоголиками и как на самом деле к ним относятся

3. Внешние и поведенческие признаки наркомании

4. Как наркоманы преподносят симптомы употребления и отходняки. Или битый небитого везет

5. Ну, граждане алкоголики, наркоманы, тунеядцы! Кто хочет сегодня поработать?

6. Типичные поступки наркоманов и алкоголиков

7. Про милых дам

8. Где наркоманы берут деньги на дозу?

9. Про барыг

10. Про то, кто такой барыга в тюрьме и что их там ждет

11. Вся правда о торговле наркотиками в интернете от бывшего продавца

12. Про «чаек», борцов с ними и наркоманскую жадность

13. Менты и наркоманы. Двое из ларца, одинаковы с лица

14. Паранойя наркоманов или почему наркоманы избегают людей

15.Обостренное ЧСВ или наркоманская гордость

16. Про то, как на алкоголиков и наркоманов нападает «чистота»

17. Про комнатных Гераклов, истеричек в штанах или агрессия наркоманов в семье

18. Про манипуляции и сталкивание лбами семьи

Часть 2

Прочтите рассказы. Напишите основную мораль рассказа. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя (и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя – благородно, когда защитил, а Ваня – трус, потому что промолчал.

Зощенко «Самое главное»

Один мальчик Андрюша Рыженький был очень трусливым. Он боялся всех животных, а больше всего мальчишек во дворе. Мама мальчика очень переживала, что ее сын трус. Она объяснила Андрюше, что трусливым людям живется плохо, скучно и неинтересно. Храбрые же, напротив, совершают героические поступки, и за это их любят и уважают. Послушав маму, Андрюша решил быть храбрым.

Отправившись во двор, он заявил соседским мальчишкам, что не боится их, и не стал убегать, как делал обычно. Мальчишки не поверили и немного побили Андрюшу. Мальчик прибежал домой в слезах и пожаловался маме. Мама объяснила, что нужно быть не только храбрым, но и сильным.

Андрюша взял бабушкину палку и снова побежал во двор, но мальчишек уже не было. Зато пришла черная собака, которой мальчик очень боялся. Но теперь он решил защититься от собаки с помощью палки и очень разозлил ее, ударив пару раз. Животное разорвало мальчику штаны.

Андрюша снова заплакал и побежал к маме. Она рассказала, что помимо храбрости и силы важна еще и смекалка: нужно понимать, что и зачем делаешь. Андрюша поступил неправильно: он размахивал палкой, ударил собаку, чем рассердил ее.

Мальчик сказал, что будет впредь обязательно думать и побежал на поиски мальчишек. Они купались в реке. Один из них Санька Палочкин стал тонуть и звать на помощь. Мальчишки побежали за взрослыми. Андрюша хотел кинуться Саньке на помощь, но, подумавши, вспомнил, что не умеет плавать. Тогда он залез в лодку, которая стояла рядом, и попытался отплыть. Но у него ничего не получалось, а лодку отнесло на середину реки. Андрюша очень испугался и закричал. К счастью, ему на встречу плыла другая лодка. Сидевшие в ней люди спасли и Саньку, и Андрюшу.