Читать онлайн Аюбхон Аъзамов - 5000 корейских слов за месяц

Эта книга - тренажёр. За 30 дней вы проходите 50 уроков по 100 слов. В основе - официальный «Учебный список корейской лексики» Национального института корейского языка: те самые слова, на которых строятся учебники и экзамен TOPIK. Слова идут от самых нужных к более редким: первые десять уроков - базовый уровень (TOPIK 1-2), дальше - средний и продвинутый.

Каждый урок - это глава истории о звукорежиссёре Вере, которая переезжает в Сеул работать в студии озвучки дорам. Вместе с ней вы проходите аэропорт, пансион с ворчливым соседом, рынок, метро, первый рабочий день, поход в горы, бейсбольный матч и праздник Чхусок. Слова приходят туда, где они реально нужны.

Как устроен каждый урок

• 100 слов разбиты на 5 блоков по 20.

• У каждого слова есть хангыль, транскрипция русскими буквами, перевод, ассоциация и пример.

• У глаголов и прилагательных - две формы, которые нужны в разговоре: вежливая на -요 и прошедшее время.

• У слов из китайских корней показаны корни: выучив один корень, вы узнаёте его в десятках слов.

• После каждых 20 слов - короткая тренировка.

• После каждых 100 слов - большое повторение: глава истории, тест, сопоставление, прошедшее время, корни.

• Ответы ко всем упражнениям - в конце книги.

Честно о темпе. Корейский для русскоязычного человека труднее немецкого или английского: общих слов почти нет, а письменность новая. «5000 слов за месяц» - это интенсив: 2 урока, то есть 200 слов в день. С техникой из этой книги на это уходит 2-3 часа в день. Если столько времени нет, проходите один урок в день: 50 дней - тоже отличный результат. Главное - не пропускать повторения.

Первые главы - это не теория «для галочки», а разминка. Вы узнаете, как работает память, потренируетесь на русских словах, где не мешает чужой язык, за один вечер научитесь читать корейские буквы и только потом перейдёте к словам. На всю вводную часть нужно 2-3 вечера. Зато потом каждое слово будет занимать у вас не минуты зубрёжки, а 20-30 секунд.

Вводная часть состоит из семи шагов:

Что такое мнемоника и почему она работает.

Тренировка памяти: от лёгких упражнений к средним.

Хангыль за один вечер.

Как запоминать иностранные слова: метод ключевого слова.

Вежливая форма и корни: две суперсилы корейского.

Как читать транскрипцию и как устроено корейское предложение.

Как работать с уроком: шаг за шагом.

Возьмите ручку, лист бумаги и часы с секундомером (подойдёт телефон).

Мнемоника (или мнемотехника) - это набор приёмов, которые помогают запоминать быстро и надолго. Слово греческое: так называли «искусство памяти». У древних греков была даже своя богиня памяти - Мнемосина, мать девяти муз.

Самую известную историю о мнемонике пересказал римский оратор Цицерон. Поэт Симонид был на пиру, ненадолго вышел на улицу - и в этот момент обрушилась крыша зала. Никто не мог понять, кто из гостей был внутри. А Симонид назвал всех: он просто вспомнил, кто где сидел за столом. Так появился один из главных приёмов мнемоники - метод мест: информацию «раскладывают» по знакомым местам, а потом мысленно обходят их и «собирают» обратно.

Вы пользуетесь мнемоникой с детства, даже если не знаете этого слова. Помните «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»? Это мнемоническая фраза: первые буквы слов подсказывают цвета радуги. Сухой список «красный, оранжевый, жёлтый…» забывается, а смешная фраза про охотника держится в памяти десятилетиями.

Сегодня мнемонику используют актёры, чтобы учить роли, студенты-медики - чтобы запоминать сотни латинских названий, ораторы - чтобы выступать без бумажки. С 1991 года проводится даже чемпионат мира по запоминанию. Его участники - не гении от рождения: они просто натренировали те же приёмы, которые вы освоите за пару вечеров.

Наш мозг устроен не как флешка. Он не хранит «файлы» отдельно - он хранит связи. Чем больше связей у нового факта с тем, что вы уже знаете, тем легче его найти.

1. Картинки запоминаются лучше слов. Слово «слон» - это пять букв. А слон, который сидит у вас на кухне и пьёт чай из блюдца, - это цвет, размер, звук, запах и улыбка. Психологи давно заметили: если информация записана в памяти и словом, и образом, её вспоминают заметно чаще. У воспоминания появляется два «адреса» вместо одного.

2. Необычное запоминается, обычное - нет. Вы не помните, что ели на завтрак три недели назад. Но если бы в ту среду вам подали завтрак на крыше трамвая, вы бы это помнили годами. Мозг экономит силы и отбрасывает привычное. Мнемоника нарочно делает информацию необычной.

3. Новое цепляется за старое. Попробуйте представить «пулазан». Не получается - это пустой звук. А «пылесос» представить легко. Новая информация держится, только если её есть к чему прикрепить. Поэтому иностранные слова мы будем прикреплять к знакомым русским.

4. Место - лучшая полка. Мы отлично помним пространство: где стоит холодильник, где лежат ключи, какой дорогой идти к метро. Если «положить» информацию в знакомое место, её потом легко «взять».

5. Эмоции - это клей. Смешное, удивительное, немного абсурдное прилипает к памяти намертво. Скучное - соскальзывает.

Мнемоника работает, только если картинка яркая. Сравните:

•

Слабо:

«кошка и зонтик».

•

Сильно:

«огромная рыжая кошка раскрыла зонтик, взлетела, как Мэри Поппинс, и орёт на весь двор от восторга».

Вот что делает картинку сильной:

Крупно. Пусть предмет будет огромным: кошка размером с автобус.

В движении. Не «кошка с зонтиком», а «кошка летит на зонтике».

Нелепо. Чем абсурднее, тем лучше: кошки не летают - значит, запомнится.

Чувствами. Услышьте мяуканье, почувствуйте ветер, запах дождя.

С эмоцией. Смешно, удивительно, немного страшно, мило - главное, не равнодушно.

С вами. Если вы сами в сцене - держите зонтик, ловите кошку - память срабатывает ещё сильнее.

На каждую картинку нужно всего 3-5 секунд. Не надо рисовать её в деталях - достаточно одной яркой вспышки, как кадр из мультфильма.

Начнём с родного языка: здесь вы учитесь самому навыку «видеть картинку», и ничто не отвлекает. Упражнения идут от лёгких к средним. Не спешите и не пропускайте их.

Засеките 1 минуту и постарайтесь запомнить 15 слов в любом порядке - как вы обычно запоминаете. Потом закройте список и запишите всё, что вспомнили.

1. арбуз

9. лестница

2. гитара

10. облако

3. пингвин

11. молоток

4. кресло

12. шоколад

5. ракета

13. велосипед

6. подушка

14. глобус

7. фонарь

15. корона

8. ведро

Мой результат «до»: _____ из 15.

Обычно получается 6-9 слов. Запомните своё число - в конце этого шага мы к нему вернёмся.

Самый простой приём: связать слова в историю, где каждое следующее слово «сталкивается» с предыдущим. Не нужно, чтобы история была логичной. Нужно, чтобы каждая пара слов образовала одну яркую сцену.

Пример. Запомним 8 слов: банан, телефон, лес, холодильник, повар, небо, машина, футбол.

Огромный банан звонит по телефону - у него вместо трубки кожура. Из трубки вырастает целый лес. Посреди леса стоит холодильник - вы открываете его, а оттуда выпрыгивает повар в колпаке. Повар взлетает в небо, как ракета. С неба на землю падают машины - прямо на поле, где идёт футбол, и игроки забивают голы машинами.

Теперь закройте текст и назовите все 8 слов по порядку. А теперь - в обратном порядке. Получилось? Это и есть сила цепочки: вы помните не список, а «кино».

Свяжите слова в цепочку. На каждую пару - одна яркая картинка, 3-5 секунд. Потом закройте список и запишите слова по порядку.

1. телефон

6. Марс

2. дыня

7. горы

3. дом

8. робот

4. заяц

9. зеркало

5. яблоко

10. виноград

Мой результат: _____ из 10. Получилось в обратном порядке? _____

Теперь длиннее. Дайте себе 3 минуты. Если где-то цепочка рвётся - вернитесь к этой паре и сделайте картинку ярче: крупнее, смешнее, в движении.

1. персик

11. барабан

2. сундук

12. стул

3. космонавт

13. базар

4. поезд

14. цветы

5. корова

15. кефир

6. крыса

16. веер

7. клубника

17. платье

8. телевизор

18. звёзды

9. абрикос

19. самолёт

10. картина

20. лимон

Мой результат: _____ из 20.

Важно: если вы вспомнили 15 и больше - отлично, навык уже работает. Если меньше - это нормально для первого раза. Пройдите упражнение ещё раз завтра.

Цепочка хороша, но если одно звено выпало - теряется и всё, что после него. Дворец памяти (тот самый метод мест Симонида) надёжнее: каждая картинка лежит на своём месте, и её можно найти независимо от остальных.

Как построить свой дворец. Мысленно пройдите по своей квартире от входной двери и выберите 10 мест по порядку. Например:

входная дверь

коврик в прихожей

вешалка

зеркало

ванна

кухонный стол

холодильник

плита

диван

окно

Пройдите этот маршрут в голове 2-3 раза, пока он не станет «автоматическим». Места должны быть вашими - у вас дома. Порядок всегда один и тот же.

Пример. Список покупок: молоко, хлеб, яйца, сыр, помидоры, мыло, батарейки, рис, кофе, цветы.

На входной двери вместо ручки висит пакет молока и брызжет на вас. Коврик в прихожей оказался огромным батоном хлеба - вы проваливаетесь в мякиш. На вешалке висят не куртки, а яйца - и одно падает вам на ботинок. В зеркале вместо вас отражается головка сыра с дырками вместо глаз…

И так далее по маршруту. В магазине просто «пройдитесь» по квартире - и все покупки на месте.

Разложите 10 покупок по своему маршруту. Потом закройте список и «пройдитесь» по квартире.

1. бананы

6. зубная паста

2. масло

7. макароны

3. чай

8. свечи

4. курица

9. шампунь

5. огурцы

10. мёд

Мой результат: _____ из 10.

Проверка дворца: не глядя в список, ответьте, что лежит на 7-м месте? А на 3-м? В цепочке так быстро не ответишь, а во дворце - легко.

Добавьте к своему маршруту ещё 5 мест: например, балкон, шкаф, кровать, письменный стол, люстра. Запомните 15 дел на завтра:

1. позвонить маме

9. купить подарок

2. оплатить интернет

10. отправить письмо

3. забрать посылку

11. записаться к стоматологу

4. полить цветы

12. вынести мусор

5. постирать куртку

13. найти паспорт

6. заправить машину

14. сделать зарядку

7. забронировать столик

15. выучить урок корейского

8. починить кран

Действия превращайте в картинки: «позвонить маме» - на входной двери висит гигантский телефон, и из него выглядывает мама; «полить цветы» - из вешалки бьёт фонтан и поливает целый сад.

Мой результат: _____ из 15.

«Слон» представить легко. А «надежду»? «Опыт»? В мнемонике для этого есть два способа.

Символ. Выберите предмет, который обозначает понятие: свобода - птица вылетает из клетки; время - большие часы; идея - лампочка над головой; любовь - сердце.

Созвучие. Найдите конкретное слово, похожее по звучанию: надежда - девочка Надя; опыт - «опа!» и кульбит; успех - «ус» и смех: усатый мужчина хохочет. Запомните этот способ - именно на нём построена вся работа с корейскими словами.

Придумайте картинку для каждого слова и свяжите их в цепочку или разложите по дворцу. Потом запишите по памяти.