АкваМарин. Две капли - страница 6



Аква и Марина, проплывая его по коридорам, были поражены увиденным. Там, где у людей, была лестница, у акваманцев был прозрачный туннель, созданный из прочного материала, пропускающего свет. Они отправились по нему на второй этаж.

– О, Марина, посмотри, как здесь красиво! – воскликнула Аква, указывая на здание с удивлением.

– Да, просто великолепно! – ответила Марина, ее глаза блестели от восторга.

Они ощущали магическую атмосферу, наполнявшую каждый уголок колледжа. Внутри здания царила тишина, прерываемая только шумом прибоя и звуками морских созданий, проникающими сквозь стены.

– Это такое удивительное место, – прошептала Марина, оглядываясь по сторонам.

– Да, я чувствую, что здесь мы сможем узнать много интересного, – согласилась Аква, с любопытством рассматривая окружающие ее стены и украшения.

– Мы столько всего здесь узнаем, – сказала Марина, ее голос звучал полным восхищения.

– Да, я не могу дождаться, чтобы начать наше обучение, – ответила Аква, ее глаза светились от нетерпения.

Они прошли по длинному коридору мимо комнат учеников, и зашли в самую последнюю.

– Это ваша комната, – отрывая дверь, произнес учитель, включив свет.

Глава 4. Что такое Волнешепт?

Спальня учениц девушек в доме Аквамагистр Неридовича была наполнена магией и теплом. По углам комнаты стояли две кровати. Они были украшены мягкими подушками и покрывалами с морскими узорами, отражающими тематику водной магии. На боковых столиках стояли ночные лампы в форме морских обитателей, которые создавали приглушённое освещение и уютную атмосферу.

У стенки стояли небольшие комоды с ящиками для хранения личных вещей девушек. На стенах висели картины с изображениями подводного мира и морских пейзажей, создавая впечатление погружения в другой мир.

В углу комнаты стоял небольшой столик с креслом, где девушки могли проводить время за чтением книг или делать уроки. Рядом с кроватями стояли мягкие коврики, на которых девушки могли сидеть и делиться впечатлениями.

Сестры вошли в свою комнату с ощущением волнения и любопытства. Их восторгу не было предела, сестры начали с интересом все рассматривать.

Они чувствовали, что эта комната станет для них не только убежищем, но и местом, где они будут расти, учиться и становиться сильнее вместе.

– Когда начнутся занятия? – спросила Аква.

– Послезавтра, завтра вы можете ознакомиться со всем колледжем, и с его внутренним двором. А уже послезавтра мы приступим к занятиям, – ответил Аквамагистр Неридович, открывая дверь, – Доброй ночи, – он ушел, забыв закрыть за собой дверь. Из комнаты можно было увидеть длинный коридор.

Аква и Марина удивлённо посмотрела на все ещё плавающие в водных коконах их сумки и рюкзаки. Они попробовали проткнуть их пальцем, прыгнув на них раздавить их, не вышло. Пузыри остались целыми. И как им теперь быть и вытащить свои вещи?

Девушки стояли в комнате и смотрели на парившие над потолком свои вещи, размышляя о том, как им справиться с этой задачей. Внезапно, мимо них проплыла девушка их возраста с длинными русыми волосами, сплетенными в косички, и глубокими зелеными глазами, полными решимости и доброты.

Близняшки увидели, что вместо обычных ног у неё были удивительные щупальца, напоминающие те, что у осьминогов. Они были изящными и гибкими, состоящими из множества маленьких сегментов, покрытых мягкой, упругой кожей. Они были вытянуты и изогнуты, подобно ветвям морских растений, и готовы к любым движениям, которые ей требовались. Она была одета в яркое летнее платье с изображением морских звезд и ракушек, что подчеркивало её любовь к подводному миру.