Алексей Широких - страница 9

После окончания техникума с красным дипломом в 1936 г. Мария Алексеевна начала трудовую деятельность в Верхневилюйской неполной средней школе учителем биологии и русской литературы. Верхневилюйск для Марии Алексеевны стал не только началом ее трудовой деятельности, но и местом, где она встретила свою большую любовь, которую пронесла через всю жизнь. Хрупкая учительница Мария покорила сердце светлоглазого красавца, первого гармониста Верхневилюйска Семена Иосифовича Доброскокина, и в 1938 г. они сыграли свадьбу. Через год родилась дочь Полина.

25 июля 1942 г. Семен Иосифович получил повестку в военкомат. Мобилизованных на фронт в августе отправили эшелоном на баржах по реке Лена до Якутска. Мария, носившая под сердцем ребенка, на восьмом месяце беременности с двухлетней дочкой на руках в грозном 42-м переехала в Якутск к маме и Нине. Мария решила продолжить образование и после родов в ноябре поступила в Якутский государственный учительский институт. В 1944 г. закончила его с красным дипломом. В июне 1947 г. Семен Иосифович был демобилизован из рядов Советской Армии. Он приехал в незнакомую ему Амгу и наконец-то смог обнять жену Марусю, дочерей Полину и маленькую Таню.

Общий педагогический стаж Марии Алексеевны – 68 лет. Она – заслуженный учитель ЯАССР, отличник народного просвещения РСФСР, почетный гражданин Амгинского улуса, награждена медалями «За трудовое отличие», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.». У Марии Алексеевны трое детей – Полина, Татьяна и Валерий, жила в с. Амга у внучки Елены Валерьевны Доброскокиной – учительницы Амгинской средней школы. Умерла 19 ноября 2013 г.

Главной составной частью в воспитании подрастающего поколения, которое со временем займет передовые позиции во всех прогрессивных преобразованиях родного края, должна стать сфера образования. Для реорганизации и гармонизации сложившейся системы образования в Якутии, в том числе в Западно-Хангаласском улусе, для решения исторической необходимости создания базисных основ обучения якутских детей на родном языке достаточным оказалось появление профессионально занимавшихся и обладавших определенными морально-этическими качествами людей. Именно таких людей в конце XIX века Хахсытская земля родила народу саха в лице А.Д. Широких и М.И. Шадрина. Жизнедеятельность Алексея Дмитриевича и Михаила Ивановича в области образовательной системы создала дополнительно ту неразрывную нить прошлого и настоящего, благодаря которой педагогические династии Неустроевых-Широких и Шадриных получили всенародное признание не только в родной республике, но и в Российской Федерации.

Алексей Дмитриевич внес достойный почести вклад в образование Якутской области, уже на ранней стадии своей трудовой деятельности проявив неутомимый характер и доказав умение и способность отстаивать, убеждать и разрешать поставленные перед собой задачи в любых вышестоящих инстанциях, какими бы сложными и невыполнимыми, на первый взгляд, они ни казались.

Обладая потенциальными возможностями руководителя и даром организатора на ниве общественно-политической и просветительской деятельности, в 1909 г. А.Д. Широких начал работать в инородческой управе Западно-Хангаласского улуса и закончил активную преподавательскую деятельность. Во время работы в управе Алексей Дмитриевич держал под пристальным вниманием Алексеевское двухклассное училище с пятилетним сроком обучения. За постоянную помощь, опеку и заботу его назначили почетным попечителем училища.