В воскресенье всех привели в клуб на просмотр кинофильма. Название запомнилось – «Человек-амфибия», а когда в титрах появился директор картины, весь зал уже спал.
Ежедневную муштру разбавляли занятия по морской практике, пока под хоровое пение «Варяга» не утопили Ял-6. Ближе к концу начались тренировки по принятию присяги. На гражданке народ совсем без фантазии, ведь могли же разнообразить жизнь тренировками выхода замуж или, к примеру, вступления в партию.
Это был цирк. Перед строем стоял мичман Боря:
– Приветствовать меня как вице-адмирала! Здравствуйте, товарищи курсанты!
– Здравия желаем, товарищ вице-адмирал!
Ушибленный величием мичман сиял от удовольствия, ну полное зазеркалье.
В последний день КМБ начальник нового набора осматривал построенных на плацу курсантов. Он был доволен: цель достигнута. Перед ним навытяжку стояли юноши с идеальным соответствием роста весу, физически закаленные и постоянно готовые к приему пищи.
Военный человек должен быть всегда занят, иначе он начнет задумываться, что, как известно по индюку, для здоровья вредно.
Л. Соболев.
Капитальный ремонт
Значение культурно-досуговой работы переоценить трудно, потому как направлена она была на осуществление политики партии и государства в армии и на флоте.
Понимали это и супостаты. У натовцев, к примеру, организация досуга военнослужащих определялась в качестве важнейшей задачи командиров всех степеней. В основу закладывались принципы разнообразия и дифференцированного подхода к учету интересов, увлечений и привычек личного состава. В этом была их беда.
Еще генералиссимус Суворов говаривал: «Чем больше удобств, тем меньше храбрости». Этой великой мыслью и руководствовались отцы-командиры, организуя досуг курсантов.
Все сводилось к незатейливому набору: ежедневному просмотру программы «Время», подшивкам газет «Правда», «Красная звезда» и «На страже Балтики», танцам по выходным дням и, конечно же, курсантскому кафе, где можно было не задорого побаловать желудок, угнетенный казенными харчами.
Курсантское кафе в военно-морских училищах было таким же обязательным объектом, как учебная аудитория, рубка дежурного, ленинская комната, гальюн или портрет генсека на стене.
Учитывая специфику, названия у таких кафе были соответствующими: «Якорь», «Бригантина», «Океан», «Фрегат»… Училище имени Фрунзе из этого ряда не выпадало – кафе носило гордое название «Кортик», который, собственно, являлся личным оружием офицера и непременным атрибутом определенного социального статуса.
Находилось оно на первом этаже главного корпуса в аккурат под залом Революции.
Кафе в училище – место культовое. Но в отличие от культового религиозного места здесь вместо молитв читали меню и с просьбами обращались не к Богу, а к буфетчице. Здесь не ходили строем и не отдавали честь, обстановка в кафе «Кортик» была почти демократичной, хотя и были некоторые особенности. К примеру, лучшие места с полудиванчиками занимали курсанты старших курсов, а пятикурсники не утруждали себя стоянием в очереди.
В свободное время, которого было совсем немного, курсанты могли беспрепятственно посещать «Кортик». Ассортимент в кафе разнообразием не искрил, собственно как и сама курсантская жизнь. Сочни, пирожки, полоски, сок, лимонад и, конечно, мороженое.
В будни посетителей было немного и подолгу никто не засиживался. Бурная жизнь в «Кортике» начиналась в выходные дни, как раз в то время, когда этажом выше, в зале Революции, проходили танцы.
