Машина незаметно въехала во двор. Дядя плавно остановил автомобиль прямо у подъезда.
– Приехали! – сказала тётя, открывая дверь.
Владик уже очнулся от своих грёз. Он медленно вышел из машины и пошёл с тетей домой, в квартиру на третьем этаже, а дядя поехал парковать автомобиль.
В своей неприбранной комнате он сел за письменный стол и задумался: «А что если это правда? А что если я и вправду отправлюсь в путешествие?»
«Нет, этого не может быть!», – сказал сам себе Владик, взял листок с карандашом и начал рисовать.
С того момента, когда Владик встретил странного старика, прошло более двух лет. Он перешел в пятый класс, подрос, летом ему исполнилось одиннадцать лет.
Как обычно, без пятнадцати восемь дядя ушел на работу в больницу. Тётя провожала племянника в школу.
– После занятий сразу домой, – тихо сказала она, стоя у порога, когда мальчик уже спускался по лестнице. Ему было непонятно, почему тётя так постоянно беспокоится за него.
С утра шёл дождь, на улице было холодно. Накинув капюшон, Владик вышел из подъезда и решил посмотреть на окно своей квартиры. Раньше тётя часто наблюдала, как он играет на улице. В это утро она также смотрела в окно и у неё был особенно печальный вид, хотя, может быть, ему просто так показалось.
Он помахал рукой и быстро зашагал по мокрому асфальту. Дождь усилился.
По дороге Владик встретил своего друга Игоря Воробьёва. Игорь шёл, как всегда опустив голову, с рюкзаком, который он носил со второго класса. На нем была лёгкая курточка, а на голове тёмная кепка с какой-то надписью.
– Привет, Игорёк! Как дела? – поздоровался Владик.
– Привет! Все нормально, – мрачно ответил друг.
– Ты знаешь, у нас сегодня Ботаника.
– Ну и что?
– Нет, ничего. Просто я смотрел учебник: там что-то о растениях и.… А что с тобой случилось? – вдруг спросил Владик, заметив, что его друг думает о чём-то своем.
– Я же сказал все нормально, – угрюмо ответил одноклассник.
– Пойдём сегодня после школы к Лешке во двор.
– Нет… ну, посмотрим, – пробормотал Игорь.
Ребята подошли к своей школе. Она была довольно старой. Четырехэтажное здание белого цвета когда лил дождь становилось каким-то серым, мрачным.
«Сколько мне здесь ещё учиться?» – подумал Владик, открывая парадную дверь школы.
Когда друзья поднялись на второй этаж они встретили своего классного руководителя.
– Здравствуйте, Наталья Алексеевна! – почти одновременно поприветствовали учительницу ребята.
– Здравствуйте! Как вам новые предметы? – поинтересовалась их классный руководитель.
– А у нас только сегодня будет ботаника и ещё что-то, я не помню, – ответил Владик.
– Ну, ладно. Мы ещё увидимся на английском. Не опаздывайте на урок. – Она повернулась и поспешила к своему кабинету, так как зазвенел звонок.
– Пошли, – Владик подтолкнул Игоря, – у нас первый урок у новой учительницы и лучше не опаздывать. – И они быстро пошли к кабинету биологии.
Друзья сели за одну парту во втором ряду. Позади них через две парты сидели Денис и Миша. Когда Владик посмотрел назад один из них кинул в него бумажный комок. Владик хотел что-то сказать, но тут вошла молодая учительница.
Весь класс дружно встал.
– Доброе утро! Садитесь, дети, – тонким голосом сказала учительница. – Меня зовут Антонина Андреевна, и я буду вести у вас предмет, который называется «Ботаника». Но, прежде всего, мне бы хотелось познакомиться с вами. Я буду называть ученика, а вы будете вставать. Договорились?
