Бабочка с перламутровыми крыльями - страница 5



Мне было всё равно, в каком городе мы окажемся. Главное, никто не ругался, и каждый день мы ходили на пляж. А большего и не надо. Разве что прикупить браслетик из ракушек. А по дороге к морю – хвоя, инжир, кипарисы! Какой резкий, ароматный запах чистого счастья. Минск для меня благоухал только выхлопными газами и серостью, а солёные волны наполняли грудную клетку умиротворением. Горячее солнце прогревало душу. А пахлава, которую бабушки носили по пляжу в клетчатых сумках, радовала желудок. Что ещё нужно ребёнку для счастья?

По приезде с моря я бежала в школу со всех ног. Не потому что я любила учиться – кроме языков и литературы, для меня всё было бесполезным, а потому что меня ждали друзья, мальчики и новый танцевальный сезон.

Работа над собой начала приносить сочные плоды. Мама позаботилась о том, чтобы мне сделали операцию на ушах, и лицо стало более гармоничным. За пять лет танцев, к одиннадцати годам, я не только грациозно танцевала, но и женственно двигалась в повседневной жизни. Жади научила меня стрелять глазами, педагог по танцам – держать осанку, кокетливо поправлять причёску и ходить от бедра. Я отрастила волосы и узнала, что они у меня вьющиеся и густые. Мальчики в классе начали в меня влюбляться, девочки стремились со мной дружить, а я научилась выпрашивать оценки, кокетничая перед учителями.

Я почувствовала, что на меня стали смотреть как на Кристину. Стало ли мне легче? Отчасти, но мне этого было недостаточно. Я хотела, чтобы от меня сходили с ума, и я стала работать над собой ещё больше, ненавидя себя за каждый промах.

Я училась быть смешной. На переменках я рассказывала забавные истории с наигранной самоиронией, специально, чтобы в меня влюблялись ещё больше – люди любят тех, кто умеет смеяться над собой. При этом чуткость и эмпатия, свойственные детям алкоголиков, с каждым годом только росли, и я действительно умела слушать. В шестом классе мама отправила меня в психологический кружок «Познай себя». И тогда я поняла, что психология станет моей спутницей по жизни.

Когда я впервые зашла в кабинет, увидела светлые стены, мягкие ковры и эту зрелую, мудрую черепаху – нашего психолога. Черепахой она мне показалась, потому что от неё веяло спокойствием и умиротворением. В тот день во мне мистическим образом поселилось точное знание, что когда-нибудь моя жизнь будет связана с психологией. Мне нравилось всё, что там происходило: рисовать свои эмоции, рефлексировать, узнавать об эффективной коммуникации. Я с нетерпением ждала групповых сессий по субботам. Мне нравилась невозмутимая власть психолога, которая никогда не повышала голос, а сдержанно, подбирая слова, направляла каждого ребёнка. Я хотела научиться у неё всему, что она знала: как управлять людьми, обладать властью и открывать дверцы ко всем своим желаниям.

Танцевальная грация, навык удерживать внимание, активное слушание, занятия с психологом, чувство юмора и расцветшая красота превратили меня в вертихвостку. Я так отчаянно стремилась к восхищению и признанию, что стала идеальной маленькой куклой, которая нравится всем. Всем, кроме себя самой.

В двенадцать лет я уже крутила парнями постарше, одноклассники делали всё, что я хотела. Внимание меня опьяняло. После школы мальчики провожали до подъезда, делали за меня домашние задания, приходили на мои выступления. Влюблённые взгляды, телефонные разговоры, грустные мальчишеские вздохи. Я надела невидимую корону, и мне казалось, что всё идёт по плану. Каждый мой шаг приближает меня к цели – танцевать восточные танцы во дворцах, где мужчины будут в восторге от меня. Так продолжалось следующие два года. Но произошла непредвиденная осечка – я влюбилась.