Будем жить! Мысли вслух - страница 2

Да и с учителями тоже было не просто.

Благодаря моей феерической неспособности к обучению я не была любимицей учителей. Но были те учителя, которые врезались в память своими комментариями.

Родительское собрание. Учитель химии Лидия Николаевна раздаёт всем родителям оплеухи: «Ваш – ноль, ваш – абсолютный ноль, про вашего даже говорить нечего». Очередь доходит до мамы. Учитель спрашивает её фамилию и выдаёт: «Ваша тоже ноль, но с ней хотя бы поговорить можно».

Или

Классный руководитель Людмила Петровна, отчитывает меня перед всем классом за какую-то очередную провинность и говорит: «(по фамилии), ты всю жизнь будешь полы мыть в поликлинике санитаркой и то, если мама пристроит».

С каким же удовольствием, спустя время, я встретила этого педагога и сказала о том, что получила высшее образование, работаю в школе – экспериментальной площадке Министерства Образования, вышла замуж за бандита и у меня квартира в Екатеринбурге.Что из этого правда? Решать тебе. Но выражение её лица, после того как я это всё вывалила заставляет меня улыбаться и сейчас.

А в начальной школе я настолько «хорошо» училась, что после первого класса к осени забыла даже буквы.

Школьные годы чудесные! Школьные годы чудесные?

Я часто общаюсь с людьми. Тем обычно много, но чаще всего как-то всплывают воспоминания о школе. У многих в этих воспоминаниях много теплоты, радостных эмоций. Я слушаю их. А потом звучит вопрос: «Правда ведь! Школа – это лучшее время!» (при этом человек мечтательно откидывается назад, явно отдавшись волне приятных воспоминаний). Достаточно долго я старалась просто уходить от ответа произнося что не членораздельное, типа «угу».

Школа не стала для меня ни родным домом, ни объектом для тёплых воспоминаний. Мне там было плохо, не интересно, тревожно, иногда опасно для здоровья.

Я откровенно плохо училась, у меня было отвратительное поведение. Я хамила учителям и дралась с одноклассниками. Но как сейчас понимаю, это была защитная реакция на систематический стресс. Я так утомила всех, что мне очень настоятельно рекомендовали покинуть школу после 9 класса. Я не стала спорить. Мама пришла и забрала документы.

Вероятнее всего, уход из школы после 9 класса открыл во мне потенциал. Я уходила с чётким ощущением того, что я в этом мире очень маленький незначительный винтик. Почему? Потому что моя жизнь в школе, как бы это сказать помягче – не задалась

Видя меня сейчас, вы можете сказать: «Да ну, Тань, с твоими мозгами!?». А я отвечу, что и до обучения тоже нужно дозреть. Я дозрела только к 13 годам. Да, так бывает. Печально, что за каждый потерянный год в детстве, позже мы платим четырьмя, но это та реальность, в которой я живу.

Глава 3. Колледж. Осмысление.

После школы я поступила в педагогический колледж. К слову, педагогом я быть не хотела, впечатление от школы было неизгладимым. Но это было единственное учебное заведение для девушек в нашем городке.

Но к моему удивлению, в колледже я как будто резко поумнела, похорошела, выросла и ещё много всего внезапно приобрела. Мне стало легко и интересно учиться.

Это было самое тёплое место с замечательным педагогическим составом. Здесь к нам относились как к коллегам, на равных. Мы вместе были на занятиях и отдыхали. Здесь я приобрела друзей на всю жизнь.

Но были тоже интересные моменты.

Пара по биологии. Тема – что-то о сексуальном воспитании. Пара сборная и юноши и девушки. Педагог рассказывает о пользе воздержания от сексуальных контактов до 18 лет, последствиях ранней половой жизни. И в конце выдаёт: «Если у вас ТАМ чэшэтся (с украинским говором) помажьте крэмом!». Гогот стоял на весь этаж, аудитория лежала.