Чтение и словесность. Теория литературы в диалогах с младшими школьниками - страница 25

АЛЕША. (растерянно) Интересно…

НИНА. Он ничего не понял… СВЕРХУ можно увидеть механизм. А он-то не видел, что это механизм. Он видел, что это какие-то сказочные герои.

ДИМА. Главное – то, что внутри.

М. О. Я с тобой совершенно согласна. Он попал в табакерку и увидел жизнь, которая внутри табакерки. Он стал среди этих сказочных героев сам ходить, их жалеть, их любить…

НИНА. Он даже не задумывался, что это какое-то устройство. Он думал, что вот это мальчики… хоть и колокольчики, но – мальчики… такие же мальчики, как мы…

ОЛЕГ. Анекдот. Вовочка, зачем ты разобрал бинокль. Ты же видишь, здесь, кроме линз, ничего нет. – Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

М.О. (смеется) Вот и анекдот. Олег пошел по диминому пути.

ДИМА. А я считаю так, что пружинка – это наше правительство. А колокольчики – это все мы. Молоточки – чиновники, а валик…

(с м е х)

М. О. Ну… и чем же все заканчивается? Возмущенный Миша пружинку пальчиком придавил.

(обрыв записи)

М. О. Посмотрите, пожалуйста, что это напоминает? что-то такое, что мы с вами знаем давно?

ДИМА. Круговорот. В любой… в сказках, которые мы читали… герой сначала – там, потом еще где-то, потом – возвращается…

МАША. Как в сказке «Птичий язык» … там же тоже…

ДИМА. Колечко.

ДЕТИ. Еще – колечко…

М. О. Да. Но есть тут кое-что, по-моему, и поважнее. Внутри табакерки… путь Миши ничего вам не напоминает? Почему Мишу выбрасывает из табакерки?

СЕРЕЖА. Потому что он очень сильно испугался. Пружинка лопнула, он думал, что его отец наругает. От этого волнения Мишу взял страх, и он проснулся.

М. О. Ага! Что нам говорила Ниночка в самом начале урока? Почему Миша испугался так сильно? Когда пружинка лопнула – он что немедленно же вспомнил?

АНЯ. Папа говорил ему, что ее нельзя трогать.

ДИМА. ЗАПРЕТ!

СЕРЕЖА. Он очень сильно испугался, что ничего не будет… колокольчики погибнут… и не будет больше музыки. Он испугался, что все погибнет!

ОЛЕГ. Закон бутерброда.

М. О. Бутерброд всегда падает маслом вниз?

ОЛЕГ. Нет. Не в том смысле. Закон бутерброда таков: если хлеб намазать маслом, то он перевернется. ЗАПРЕТ ДОЛЖЕН БЫТЬ НАРУШЕН, иначе его никто не стал бы давать.

М. О. Это же ниночкина мысль. Помните, она нам сказала, что, наверное, папа…

НИНА. Как в сказке про… как в мифе об Орфее и Эвридике… Аид дал указ, что нельзя… он же знал, что запрет нарушат, поэтому он сказал. Не стал бы он так даром отдавать. Он очень хорошо знал людей, раз у него так много умерших было… и он знал, что раз Орфей Эвридику так любит, то он все-таки нарушит запрет.

М. О. И раз Миша такой любопытный мальчик и настырный… папа знал, что Миша – настырный мальчик?

ДЕТИ. Да. Конечно.

М. О. Поэтому он знал, конечно, что Миша-таки в табакерку влезет и пружинку тронет… Слушайте, а реальная табакерка… не сказочная табакерка во сне, а реальная, которая стояла на столе у Миши… она сломалась? Или только во сне табакерка сломалась?

ДЕТИ. Во сне.

М. О. А настоящая осталась целенькой! Вот какая классная штука – сон!

ДИМА. Запрет-запрет… почему-то всегда… вот что ты хочешь, то тебе и запрещают! Если тебе не дадут запрет – не ешь то, что тебе не нравится, ты не будешь есть, потому что тебе не нравится. А если хочешь – все равно сделаешь!

М. О. Есть очень интересный рассказик. Даже, по-моему, не рассказик, а фильм. У родителей была проблема – мальчик не хотел читать. И вот один папа говорит другому: дай мне его на один день, он у нас живо зачитает. Мальчика папа приводит в этот дом, к родителям его друга, а те ему сразу говорят: «Ты знаешь, Петя, мы все разрешаем нашему Вовочке, только не разрешаем ему читать в туалете и в постели – под одеялом с фонариком. Вот все можно, а это – ни в коем случае нельзя!». Как вы думаете, что произошло?