Дети. Инструкция по применению - страница 2

Я, как нумеролог с 10‐летним стажем, утверждаю, что каждый ребенок индивидуален, и единственное, что я могу сделать, – это лишь попытаться синхронизировать родителя с ребенком на фундаменте цифр даты рождения. Я верю, что душа не просто так приходит в мир именно в тот день, который приходит. Она выбирает дату рождения с учетом того опыта, который должна пройти. И наша задача, как родителей, максимально помочь ребенку на начальном этапе, а потом отпустить в свой путь. Сильным, верящим в себя и не поломанным внутренне. Изучив суть ребенка, познакомившись с ней, каждый из нас, как родитель, сможет не переделывать ребенка под себя, а прежде всего скорректировать свое поведение по отношению к нему.

В книгу перед тобой я не закладываю процесс обучения как таковой. Тебе не придется ничего конспектировать или зубрить. Я просто буду делиться своим опытом, знаниями, философией в отношении воспитания и развития детей. Скорее, тут планируются такие душевные посиделки, на которых мы будем рассуждать, анализировать, дискутировать: как оно есть в нашем обществе, в нашем сознании и как оно должно быть в идеале. И как нам к этому «идеалу» приблизиться, что нужно сделать для этого, как поработать с собой – с собой в первую очередь, я это подчеркиваю, а не с ребенком.

Это, вероятно, будет непросто. Я прекрасно понимаю, что в какие‐то моменты твой мозг начнет сопротивляться, отвергать информацию, оспаривать ее. Это нормально. Наш мозг, как ни странно, – такая субстанция, которая не особо любит новые знания. Потому что при получении незнакомых ранее вводных ему приходится напрягаться. Нужно что‐то менять в жизни, нужно адаптировать добытые знания к практике. Мозг очень ленив. Он предпочитает ходить знакомыми тропками, а не искать новые пути развития. Поэтому ему легче включать программу недоверия и сопротивления. И к этому нужно быть готовым.

У меня накопилось огромное количество опыта, которым хочется поделиться. И я хочу, чтобы все, что я говорю, ты пропускала через призму своих чувств, ощущений, эмоций, интуиции, если тебе угодно. Через душу. Во‐первых, это должно помочь в работе с нашим «ленивым» мозгом – задействованная эмоциональная сфера часто выключает внутреннего критикана.

Во‐вторых, и в самых главных, это поможет тебе выйти на эмоциональный контакт с сутью ребенка, получить понимание его и себя с позиции чувств – выйти на чувствование себя по отношению к ребенку и чувствование самого ребенка. Потому что все наши проблемы с детьми на самом деле всегда вытекают из нас, и чаще – именно из нашей «разумной» головы, в которой сидят шаблоны и установки.

Поэтому, еще раз подчеркну, всегда любую работу по «вынесению мусора» нужно начинать с себя. Именно поэтому книга и курс, о котором я уже говорила, – это своеобразный «разбор полетов»: моих личных полетов, полетов моих учениц, возможно, и твоих тоже. Мы используем истории из реальной жизни в качестве материала для анализа, примеров, как надо и как не надо было действовать. Таким образом, на выходе получится та самая «дорожная карта», с которой ты пойдешь в процесс познания себя и ребенка.

Личный опыт детства и материнства, а также опыт работы с мамами позволил мне создать философскую систему, которая, как ни парадоксально, будет работать, даже если убрать из нее цифры. Книга и курс позволят увидеть различные базовые настройки ребенка, позволят скорректировать восприятие и поведение относительно своего ребенка, своих детей – потому что среди читательниц и учениц наверняка будет много мамочек, у которых два, три или четыре ребенка. А может быть, и еще больше.