Девятка - страница 17

ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ УНИТАРНОГО МИРА.

Унитарный мир предназначен не только для развития и воспитания его обитателей, но и для развивающего образования самого творца, который посредством этого мира лучше познаёт людей. Унитарный мир является учебной базой будущего всего мироздания, который позволяет менее затратным и разрушительным способом познавать множество вариантов развития однотипных ситуаций, которые апробируются многократно для определения самого эффективного способа разрешения значимой ситуации.

Проект Алая роза является активным учебным полигоном, на котором все унитарные люди могут начать своё реальное и действительное развитие, которое завершится для них выходом из их унитарного состояния. Проект Алой розы предназначен для образования людей разумных, не подверженных никакому идеологическому влиянию. Данный проект есть первая ступенька в их общее и персональное будущее.

ЯЗЫКИ И НАРОДЫ.

Каждый язык является опорной моделью развития конкретного народа. Каждый народ является носителем своего языка. Каждый язык являет собой группу технических языков, образовавших конкретную алфавитную группу конкретного языка. Каждый язык являет собой пирамиду технического развития конкретного пространственного частотного диапазона, вершиной которой и стал конечный язык разговорного общения конкретного народа. Все разговорные языки унитарного мира являют собой обширные технические комплексы, вобравшие в себя ряды технических языков, группы пространственной геометрии, группы частотных диапазонов, всю образующую конкретный язык пространственную геометрическую фигуру, образовавшую конечную алфавитную группу языка.

Каждый народ живёт на несущей частотной характеристике родного языка. Любое отклонение от данного частотного показателя формирует у обывателя неприятие любого события, являющегося носителем искаженной частотной характеристики. Частотная база обывателя должна полностью соответствовать всем частотным характеристикам родного языка. Если в персональной частотной базе заложено любое частотное несоответствие, то обыватель с искаженной частотной базой станет предателем своей страны, уголовным преступником, революционером, погромщиком, оппозиционером государственной власти. По технической номенклатуре такие люди определяются коротко – "Чужие".

МИРОВАЯ НАУКА.

Вся мировая наука сформирована по принципу ретрансляции различных технологий в страны обитания учёных-ретрансляторов. Каждая страна получает только те технологии, развитие которых предусмотрены на её территории скрытыми агрегатными комплексами различных материй. Любая страна мира может копировать на своей территории любые технологические линии, но без агрегатной поддержки всё это копирование быстро превратится в высокотехнологический хлам, которым весь унитарный мир уже переполнен. Для получения права доступа к агрегатным технологиям, весь научный мир обязан был решить ряд значимых задач, напрямую связанных со всей реальностью унитарного мира. Но учёный люд не смог переплюнуть всех первосвященников от единой религии.

Творец принял решение об упразднении всей современной науки в формате отдельно взятого государства и начать её новое образование на базе своей академии Человека, в которой он лично будет готовить всех технологических специалистов.

СТАТУС УЧЁНОГО.

Каждый кандидат на любое профильное образование технологического цикла будет обязан закончить школу обязательного начального образующего развития. По её завершению он выбирает своё профильное образование в академии и приступает к процессу своего учебного образования. Во время учебного процесса студент сдаёт все экзамены по всем предметам на практическом полигоне, где одна и та же задача никогда не будет иметь уже примененного решения. У студента будет только одна шпаргалка, его голова, пользоваться которой он будет обязан уметь всегда. По завершению профильного образования, каждый студент проходит свою профильную аттестацию, которую ему выдает лично творец. Данная аттестация не является красивой бумажкой, которую у нас можно купить на любом базаре. Данная аттестация является персональным штандартом творца, который студент получит в виде динамической атомной массы. Данная атомная масса всегда будет присутствовать в теле студента в любой форме, которая будет выбрана самим студентом. Это может быть динамический художественный символ, аналог всем известных татуировок, или скрытый от всех знак штандарта, который проявляется только по желанию самого студента. Но в любом случае заполучить профильную аттестацию творца будет делом очень трудным.