Девятка - страница 24

Миф о спиритизме.

Данная легенда гласит о некой возможности людей вести диалог с миром мёртвых. Суть данной легенды заключается в необходимости каждого обывателя освоить персональный механизм контактной связи с творцом.

Миф об оккультизме.

Данная легенда является допотопной рекламой различных возможностей людей, которые могут овладеть всеми скрытыми возможностями своего тела посредством личного образующего развития.

Миф о левитации.

Данная легенда гласит о транспортной независимости каждого обывателя, который имеет возможность путешествовать по всему миру.

Миф о внутреннем свете.

Данная легенда гласит об истоке самого света, который в унитарном мире называют благодатным огнём.

Миф о проводнике.

Данная легенда гласит о возникновении рода историков, который начинается с проводника, открывшего своему роду всю его коллективную память прошлого.

Миф о Моисее.

Данная легенда гласит о необходимости всем обывателям всегда знать свою этническую принадлежность и свою Родину.

Миф о справедливости.

Данная легенда принадлежит к познаниям всех технологий третейского правосудия.

Миф о звуке.

Данная легенда гласит о парализующей силе звука, природу которого необходимо знать и понимать всем унитарным обывателям.

Все перечисленные мифы являют собой первый отправной комплекс целостного образующего развития, который заложен в программу обязательного начального учебного образования.

ЦЕЛИ ТВОРЦА.

Главной целью творца является образующее развитие и учебное образование всего унитарного населения. Для реализации данной цели творцу необходимо отобрать из числа добровольцев тех людей, которые будут готовы для своего дальнейшего профильного образования "Педагог". Из подготовленных педагогов будет сформирован полноценный педагогический корпус, который приступит к формирующему образованию академии Человека, местом расположения которой станет РФ.

Каждый подготовленный педагог должен стать активным участником государственного строительства и управления. Каждый педагог обязан будет курировать развитие государства в своём профильном направлении. Каждый педагог должен будет стать активным участником формирования флота сил коллективной безопасности. Все педагоги академии всегда будут рассматриваться творцом как кандидаты на профильное образование "Творец". Каждый педагог должен будет всегда и везде противостоять ханжеству и агрессии. Каждый педагог всегда будет официальным представителем творца, имеющим его личную аттестацию.

ВОСПИТАНИЕ ТВОРЦА.

Творец всегда будет воспитывать своих педагогов на примере воспитания проводника, который является моделью его творчества в воспитательном процессе. Проводник трудно переносит это творчество, но всем идущим за ним следом будет значительно легче. Творец хорошо понимает, что у всех людей разные пределы всего, но своего проводника он погружает на запредельные показатели всей его выносливости. Данное воспитание позволяет творцу сформировать максимально возможную устойчивость будущего педагога ко всем трудностям, с которыми он столкнётся в своей будущей работе. Творец посредством воспитания проводника формирует программу своего будущего воспитания, по которой его сегодняшний проводник будет воспитывать его, творца, в будущем. Все унитарные люди должны сразу начинать ведать, что данная программа воспитания, в её упрощенном варианте, будет применена и к ним.

Каждый унитарный обыватель имеет своих духовных родителей, которые никогда не забывают своих унитарных детей, но которые никогда не могут достучаться до сознания своих чад. Проводник уже предельно жестко высказался по вопросу своих духовных родителей, что стало предельной формой напряжения для всего духовного сообщества. Его короткая фраза – "Как вы можете отдавать своих детей на растерзание слабоумным варварам?", прозвучала для всех духовных родителей обвинительным приговором. Всё духовное сообщество полностью сложило с себя все полномочия по развитию всего унитарного населения, которые были приняты в полном объёме единоличным автором литературно-художественного проекта "Звенящие кедры России". Этот автор, она же творец и многим читателям известная Анастасия, является единоличным ответственным творцом за весь унитарный мир. Анастасия, она же Настя, являясь женщиной-творцом продолжает дальнейшее развитие своего первого учения, которое выйдет в формате начального технологического изложения. Данный формат будет максимально упрощён для его полного восприятия всем населением РФ. Данный формат не будет предназначен для всех религиозных функционеров, он не будет предназначен для любых учёных, поскольку эти две категории людей со своей задачей не справились. Представители религии и науки могут участвовать в своём личном образующем развитии, но только в ранге простого обывателя, статус которого ничем не будет отличаться от статуса обычного дворника и посудомойки. Таковы жесткие требования творца, которые были сформированы на основе многолетних занятий с проводником.