Дороги, дураки и компьютеры. Есть ли будущее у России - страница 56

Но дело не только в этом. Технически возможно сделать ЭВМ и на основе десятичной системы счисления. По этому пути не пошли совсем не потому, что это сложно. Дело в том, что арифметика (сложить, вычесть, умножить и поделить) в ЭВМ не самое главное. Более того, все эти операции в ЭВМ реализуются через операцию сложения (в том числе и операции «отымать и делить»)] Основными в ЭВМ являются логические операции, а по существу единственная – проверка содержимого определённого регистра (R) на «больше», «равно» или «меньше» оно нуля (R>0, R=0 или R<0).

Двоичная система – это единственная не искусственная придумка учёных. Эта система существует объективно, т. е. независимо от наших желаний, и занимает в нашей жизни значительно более весомое место, чем нам кажется. Вот десятичная система счисления – это точно искусственная. При восьми пальцах на руках мы считали бы в восьмеричной, а присоедини мы к своим пальцам кулаки да пинки (как древние майя), не знали бы забот, считая в шестнадцатиричной системе. Существование двоичной системы не зависит от количества пальцев на руках и ногах. Это объективная логика жизни.

Когда мы отвечаем на вопросы: «да-нет», «течёт-не течёт», «чёт-нечет», мы пользуемся именно двоичной системой. На этом принципе построена очень интересная игра для весёлой компании – «Угадай задуманное». Смысл игры в следующем. Один доброволец из компании удаляется, а оставшиеся задумывают любое число, дату, явление, событие или предмет и зовут добровольца. Его задача угадать задуманное, задавая вопросы, на которые можно отвечать только «да» или «нет». А если весёлая компания задумала, например, дату вашего собственного дня рождения, или «моросящий дождь», или «ваш правый сосед», а на все ваши вопросы надо отвечать «да», «нет»? Как сформулировать вопрос, чтобы на него можно было ответить только «да» или «нет»? Попробуйте, это совсем не просто!

Очень удобна двоичная система для классификации и анализа кадровых ситуаций. Вот, например, двоичная классификация студентов по принципу острый (1) – тупой (0), умный (1) – дурак (0), усидчивый (плоский низ – 0) – неусидчивый (острый низ – 0). С картинками, когда верх изображает голову а низ – задницу, получается очень интересно.

■ дурак, но усидчивый (00 – трудолюбивый дурак),

▼ дурак и не усидчивый (01 – дурак с инициативой),

▲ умный и усидчивый (10- трудолюбивый гений),

♦ умный, но не усидчивый (11 – умный обормот).

Но всегда найдется исключение, доказывающее, что ни одна формальная модель не отражает всего многообразия реального мира. Это всем известный:

• круглый дурак (т. е. совсем безнадежный).

Попробуйте, используя данную классификацию принять на работу нужного вам человека. Ясно, что вариант круглых дураков вам не подходит. Всю мою жизнь в качестве большого начальника мне приходилось искать и принимать на работу специалистов. И, как правило, находить не удавалось. Приходилось принимать неспециалистов и делать из них специалистов. Кого же я принимал? Разных, но при условии, что он – хороший человек!

Ещё одна классификация, использующая двоичную систему, полезна для оптимальной расстановки работников. По этой классификации, кадры делятся на четыре типа (первый знак – работник знает (1), не знает (0), ЧТО надо делать, второй знак – знает (1), не знает (0) КАК делать).