Думай. Делай. Наслаждайся. 50 шагов для усиления личной эффективности - страница 2

На этом Шаге нам предстоит найти дело, которым вы хотели бы заниматься, невзирая ни на какие факторы влияния.

Для этого представим, что у вас уже есть сто тысяч миллионов денег и дом под пальмой. Вы можете жить в любой точке мира, посетили все страны и вам это уже немного поднадоело. Представили? Что дальше?

Если вы уже знаете, чем займётесь, имея все или почти все желаемые материальные ценности, запишите, чем именно.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Записали? Молодцы. Если нет – не страшно, это можно сделать позже. А мы пока обратимся в начало начал, так сказать, к истокам.

Где стоит искать базовую основу личной эффективности?

Учёные установили, что она проявляется при разделении понятий деятельность и активность.

Похожие, на первый взгляд, слова, имеют, однако, абсолютно разное наполнение. Они отличаются целью, процессом и основанием возникновения, значимостью, моментом присутствия в жизни человека и другими факторами. Проще говоря – всем.

Конкретизируем:

1. Активностьоснована на жизненных ценностях личности, её планах, то есть она является личностной характеристикой, илиличностной активностью. Деятельность основывается на общественных требованиях и нормах, иначе говоря, на факторах влияния. И это их основное отличие.

Из основного вытекают другие отличия.

2. Проявляя активность, человек отталкивается от собственных планов. Поэтому активность всегда совершается в определённом направлении и с определённой ориентацией. Она может быть направлена на других, на себя, но она всегда имеет смысловое содержание – «служить другим своим трудом», «всего добиться своим трудом», «трудиться на себя» и т. д.

Совершая деятельность, человек не способен самостоятельно изменить направление этой деятельности или её цель, так как смыслового содержания у деятельности нет.

3. Цели активность и деятельность тоже выбирают разные. Любая деятельность при отсутствии активности целью приемлет только конкретный результат.

Активность, напротив, предпочитает процесс. Именно процесс (труд), его совершенствование, преодоление трудностей вызывает удовлетворение у человека, который реализует свои личностные планы. Результат, конечно, тоже важен. Но рассматривается он как логичное достижение от собственной работы, которую человек сам в мельчайших подробностях и продумал, и произвёл. Либо это сделали подчинённые под его формальным и неформальным руководством.

4. Личностная активность как бы «поворачивает»деятельность, придаёт ей особую личностную значимость. Человек делает всё «в охотку», открывает внутренние резервы. Обычная деятельность сама по себе личностной значимостью не наполняется.

5. Работая «в охотку», «разворачивая» свой труд в сторону своих жизненных планов, человек обладает высокой степенью самоорганизации. Это помогает ему придерживаться основной линии (направления) даже при возникновении трудностей. Текущие состояния (болезнь, усталость и т. д.) забирают меньше сил, их преодоление требует меньше волевых усилий. И, напротив, даже несложная деятельность без активности становится причиной перенапряжения человека, которое, накапливаясь, переходит в усталость и раздражение.