Никогда не забуду этих ощущений и вкус этой студеной освежающей воды.
Раньше ученые считали, что человек способен различать только четыре вкуса: кислый, сладкий, соленый и горький. Потом добавили – мясной вкус (вкус высокобелковых веществ). Теперь ученые выяснили, что есть и шестой вкус – это вкус воды.
Мусульмане считают, что вода – подарок Бога и доказательство Его существования, величия. Бог призывает нас ценить дождь, реки, соленую и сладкую воду; Он призывает нас признать воду как знак Его Благословения. Бог подарил воду, которая нам так нужна, но он может также и забрать ее.
Насчет Бога не знаю, но то, что вода – это величайшее сокровище я осознал в армии.
В «Афгане» мне приходилось пить разную воду: Грязную из арыка, дождевую из каски, воду пополам с бензином из канистры и всегда я к ней относился как к величайшему сокровищу. В армии я часто вспоминал детский анекдот:
Идут Петька с Василием Ивановичем по пустыне. Петька увидел мешок золота, кричит:
– Золото!
– Мое! Я нашел!
Идут дальше. Василий Иванович увидел кувшин, подбегает, хватает кувшин, открывает, и кричит:
– Вода!
– Мое! Я нашел.
Взял кувшин и пьет воду. Петьке тоже пить хочется.
– Василий Иванович, дай попить!
– Не дам. Я нашел. Мое!
– Но, если хочешь, давай торговаться, представь что мы на Восточном базаре.
– Давай.
– Эй, уважаемый. Почем кружка воды?
– Мешок золота, дорогой.
– Да ты что, Василий Иванович, с дуба рухнул?!
– А, че так дорого-то?!!
– А ты дорогой не спеши, походи по базару, посмотри,
может, где дешевле найдешь.
В Афганистане бывали дни, когда за кружку воды я, не задумываясь, отдал бы мешок золота и не один, если бы передо мной встал такой выбор.
Еще одним выматывающим упражнением в учебке были марш-броски в ОЗКа и противогазах (ОЗК – Общевойсковой Защитный Комплект).
В школе на уроках НВП (Начальная Военная Подготовка) тренировки по надеванию общевойскового защитного комплекта (ОЗКа) в виде плаща и комбинезона, очень помогли в дальнейшем в армии.
Вообще дельный предмет был – НВП, но «мудаки от образования» фактически отменили его в 1990 году.
На сегодняшний день, НВП, как программа для общеобразовательных средних школ и средних специальных учебных заведений, является обязательной в во всех государствах бывшего СССР – кроме России.
НВП у нас в школе вел отставной полковник Зарин Зоманович. Прозвище мы ему это дали зато, что при изучении Боевых Отравляющих Веществ (БОВ) диктуя под запись названия этих БОВ, он любил произносить их на распев, повторяя по несколько раз, как будто читал Рэп:
– Зарин-Зоман – Табун – В-Га-а-а-з! В-Га-а-а-з!
Заставляя нас наизусть заучивать их названия, а также названия стран входящие в блок НАТО и Варшавского договора.
Разбирать, и собирать автомат Калашникова на время и с закрытыми глазами.
Зато сейчас меня разбуди среди ночи и попроси перечислить государства входящие на тот момент в военно-политический блок НАТО и «Страны Варшавского договора», расскажу без запинки.
На своих уроках он всегда рассказывал нам интересные истории.
Из воспоминаний меня внезапно вырывает голос Старшины.
Старшина подает команду:
– Газы! Защитный костюм надеть! – и через 4 мин. 45 секунд, перед ним выстраивается взвод «Резиновых слоников». (Норматив надевания ОЗКа в виде комбинезона для взвода) Следует команда:
– Взвод. Напра-а-во!
– Бегом Марш!
И пытка началась. Походу передвижения взвода начинаем отрабатывать команды Старшины:
