Эффективное манипулирование поведением человека - страница 14

Деятельность лидера исходит из мотивов «Я хочу», а не из мотивов «Я должен». Это существенная характеристика, которая всегда остается заметной окружающим лидера индивидам. Мотивы деятельности лидера обуславливаются также объективным наличием возможностей занимать лидирующее положение в коллективе и навыков, подтверждающих эту возможность. Лидер всегда стремится занять ведущее положение в группе, поэтому соответствующим образом выстраивает свою стратегию поведения. При этом лидер всегда активно добивается не только своих целей, но и действует во благо всего коллектива.

Есть ли у вас возможность пользоваться преимуществами лидерства? На этот вопрос достаточно легко ответить, если вы вспомните, когда в последний раз с желанием и готовностью брались за работу и доводили ее до конца? Как можно охарактеризовать вашу деятельность в сравнении с деятельностью окружающих? Есть ли коллеги, которые добиваются результатов более активно? Подумайте, удалось ли вам на прошлой неделе получить конкретный результат, который планировали ранее? Может, вас уже считают лидером? Всегда бывает эффективно задуматься над ситуацией, которая складывается в рабочем пространстве. Возьмите себе за правило хотя бы раз в месяц посредством вопросов рефлексировать о поведении окружающих, вашем личном поведении и отношениях, складывающихся в коллективе. Данная рекомендация, если вы ею воспользуетесь, может стать первым шагом на пути к лидерской позиции в группе.

Состязание, которое всегда символически присутствует между коллегами за право называться и быть лидером коллектива, – естественная ситуация. Однако она может происходить по-разному: в рамках конкурентных взаимоотношений либо только соревновательных. Последний случай – наиболее конструктивный способ завоевания позиции лидера.

В этом случае претендент действует активно и отвечает интересам всех участников коллектива. Его личностная и социальная позиции не только не противоречат ценностям и нормам профессионального микропространства, но и соответствуют свойствам лидера, принятым в данном трудовом коллективе.

Конкурентные отношения, в основном, сопровождаются неконструктивными формами воздействия. Соревновательная игра основана на манипулировании ожиданиями окружающих. Собственно, сам трудовой коллектив становится просто ареной для борьбы нескольких претендентов на роль лидера. Демонстрация и сохранность ценностей группы не входит в задачи такого способа завоевания позиции лидера. Индивид может самостоятельно назначить себя лидером и не соглашаться позже добровольно снимать с себя присущие этой роли обязанности. Но, к сожалению или к счастью, данный способ никогда не дает действительных преимуществ позиции лидера. К тому же, позиция, занимаемая в ходе жесткой неадекватной борьбы, не позволяет достичь доступных другому лидеру благ. Например, так называемый идиосинкразический эффект. Это то преимущество, которым всегда может располагать действительный лидер коллектива. Оно означает, что многие действующие санкции или строгие правила, существующие в коллективе, могут не распространяться в некоторых ситуациях на лидера. Поэтому ему больше позволяется либо прощаются совершенные им нарушения. Еще одним преимуществом позиции лидера является возможность влияния на разрешение внутригрупповых противоречий, а также регулирование процесса психологического обмена, который всегда, так или иначе, происходит в любом коллективе.