Экспертный продукт мечты - страница 6

Как сейчас, спустя 5 лет работы Клуба фандрайзеров мы себя ощущаем? Как будто мы выросли по экспоненте. До этого мы аккумулировали опыт, работая с данными одной организации, а сейчас у нас есть фактура сотен некоммерческих организаций, социальных, культурных и спортивных проектов. Перед нами открылись данные, на основе которых можно делать выводы и выявлять тренды, а также строить прогнозы развития. Те знания, которые мы можем продолжать передавать другим, позволяя избегать ошибки на регулярной основе. Важно ещё понимать, что благодаря работе с разными организациями и сложными задачами, мы «достали» из своих чемоданчиков многое то, что не могли реализовать в рамках одной организации. Ловите себя на мысли, что после стажировок у вас есть большое желание сделать многое, но есть ограничения у вашей НКО? А именно работа с несколькими клиентами позволяет максимально применять не только накопленный опыт, но и знания, технологии, полученные в рамках стажировок, обменов, конференций и так далее.

Миф 2. Мне пока ещё рано быть экспертом, с кем-то/чем-то делиться, консультировать кого-то. Я ещё не готов, не дорос, мне учиться и учиться.

Во-первых, нам кажется, что абсолютно любой здоровый человек находится в этом состоянии, стремлении к развитию и признании того, что невозможно всё знать. Как говорил Сальвадор Дали, не бойтесь совершенства, вам всё равно его никогда не достичь.

Это говорит о том, что нет никакой «точки входа» в то, чтобы перекладывать свои текущие навыки в какие-то продукты. Она просто не наступит. Давайте вернёмся к простому примеру из предыдущего мифа. Когда выпускник школы, который сдал ЕГЭ по математике на 90—100 баллов, начинает готовить учеников 10 и 11 класса. С кем он конкурирует (как кажется ему)? С учителями математики, с репетиторами, с опытными людьми, прежде всего, с теми, у кого есть высшая категория и так далее. Но! Несмотря на наличие этой конкуренции – у него есть плюс – он сам сдал ЕГЭ на 90 баллов, а учитель математики, который работает уже 30 лет, за свою жизнь не сдал ни одного ЕГЭ! Понимаете этот очень важный момент? У него есть тот опыт, которого нет у тысяч людей, которые готовят к ЕГЭ.

А теперь другой пример: человеку в пятом классе нужна помощь в решении примеров. Как вы думаете – кто ему лучше даст этот материал – ученик шестого класса или ученик одиннадцатого класса? Понятно, что версий ответа может быть много, и этот вопрос утрирован. Но если переносить в жизнь, то человек, который достиг 11 класса, сфокусирован совершенно на другом уровне сложности, на другом типе заданий, на других целях. И в этом отношении шестиклассник будет более актуален пятикласснику для объяснения ему на его языке следующего набора ближайших шагов. Потому что он знает, и это знание свежее – как перейти в шестой класс.

Резюме: мы все для кого-то пятиклассники, для кого-то шестиклассники, для кого-то одиннадцатиклассники, а для кого-то (или в каких-то сферах) репетиторы, учителя высшей категории и даже составители ЕГЭ. Вне зависимости от того, где вы сейчас находитесь, есть люди, которым ваши знания просто необходимы, и есть ситуации, в которых вы, как никто другой, сможете им эти знания передать.

На примере одной профессии – фандрайзер – мы знаем, что можно сделать разнообразную сегментацию – по опыту работы, направлениям и инструментам, набору навыков. И в этом отношении чем больше будет людей из разных областей – тем быстрее мы сможем сделать качественный рывок в некоммерческом секторе. В свою очередь мы выбрали для себя траекторию – Advanced – по аналогии с уровнями знаний английского языка. Что-то вроде продвинутого фандрайзинга. Поэтому мы всегда отказываемся от большого количества вебинаров и мероприятий для тех, кто только делает первые шаги в профессии. Несмотря на то, что пришли мы к этому через опыт создания разнообразных продуктов. Позиция, которая у нас сложилась за пять лет работы, не является незыблемой и категоричной. Это тот путь, на котором мы концентрировались предыдущий период работы. Какие развороты и почему Клуб фандрайзеров будет делать дальше – время покажет.