Физика Разума - страница 9

Есть ещё сторона исследования, она касается самого человека и отношений человека к исследуемому им мирозданию. Чем больше человек узнаёт об окружающем его мироздании, тем больше он узнаёт и о себе самом. Последнее (о себе самом) как раз является главным предметом рассмотрения всего данного повествования. Главным во всём этом исследовании является вопрос физики разума человека. А точнее, той части физики его разума, которая составляет ядро самого человека, как личности, его феномена "Я" личного мироощущения. Каждое новое звено в деле познаний человеком Природы мироздания добавляет звено в цепь познаний человеком самого себя. И заниматься этим (исследованиями Природных звеньев, составляющих единый физический механизм Вселенной) намного удобнее, если есть незыблемая почва математических закономерностей физического мироздания, на которой можно прочно стоять, расширяя ментальный, внутренний мир человека.

Подсказки, которыми Природа мироздания снабжает человека, стремящегося к познанию мира и к самопознанию, кроются не только в числах, но и в формах. Числа отображают меру геометрических форм физических объектов окружающего человека мироздания. От Природы мироздания, наделённый творческим потенциалом человеческий разум, желающий исследовать мир и исследовать себя, как часть мира, как раз и воспользуется всем этим математическим и геометрическим инструментарием, чтобы найти ответы, хотя бы некоторые. И тогда, с одной стороны, воспользовавшись своим личным опытом физического восприятия картины мироздания, человек будет искать пути для себя, чтобы летать, как летают птицы, плавать, как плавают рыбы, создавая воздушные и водные аппараты. А с другой стороны, воспользовавшись пониманием меры форм и качеств объектов физического мироздания, человек будет строить догадки о возможности существования иных физических объектов за пределами известного ему пространства и времени.

Получая подсказки от окружающей человека Природы, с одной стороны человек будет создавать технические аналоги известных ему объектов физического мира, где аналогом птиц послужит самолёт, аналогом рыбы послужит корабль и подводная лодка. С другой стороны, развивая технику, технологии человек будет всё больше проникать в пространство и время Природы мироздания, расширяя как свою среду обитания, за счёт технических возможностей перемещения по суше, на воде, так и под водой. Третьей стороной здесь можно обозначить получаемые человеком всё новые сведения о Природе мироздания, в ещё больших масштабах, чем прежде. Таким образом строение атома ему будет напоминать строение Солнечной системы, благодаря чему человек даст название строению атома, как планетарная модель.

Благодаря незыблемости закономерностей геометрических форм и математических чисел, составляющих единую меру структуры физического мира, человек получает возможность накапливать знания об окружающем его мироздании. Знания, которые послужат ему подсказкой в дальнейших поисках ответов на возникающие у его пытливого разума новые вопросы о Природе Бытия Вселенной, как и о Природе собственного разума, физики Разума тоже. В этом и заключается смысл принципа подсказок, которые даёт человеку Природа, постоянно предоставляя его разуму всё новые и новые свободы для дальнейшего продвижения.

4 – Принцип свободы:

Принцип свободы обретает видимые черты, когда видна картина принципов естества, целостности, подсказок вместе взятых и собранных воедино, подобно матрёшке. Хотя, наиболее лучшим примером подобного единства, пожалуй будет калейдоскоп. Именно там отлично воплощается единство цвета, света и форм, как и звука тоже, если говорить о звучании перемешивающихся цветных стёклышек в трубке. Примечательно, что привычного музыкального строя такая музыка не издаёт, как нет привычного музыкального строя и в космическом шуме.