Способ конфронтации: обратить внимание на игнорируемые клиентом аспекты контакта.
Задача в переносе. Научить клиента чувствовать и принимать реальность.
Стратегия работы со слиянием будет в первую очередь направлена на культивацию способности клиента принимать реальность такой какая она есть, а также на обучение клиента распознавать и осознавать собственные импульсы и игнорируемые элементы опыта. Для этого могут использоваться следующие приемы.
– Конфронтация и уточнение. Мы можем напрямую указывать клиенту на игнорируемые аспекты опыта и на несоответствия в его рассказе: «Ты говоришь, что твой сын не наркоман, но все вокруг утверждают, что это именно так, а еще у вас пропадают ложки из дома. Как так происходит?», «Ты говоришь, что у вас был чудесный брак, но при этом твоя жена боялась тебя, что вызывало ее страх?», «Ты говоришь, что тревога у тебя возникает сама собой без какой-либо причины, но при этом она появилась у тебя в момент развода с мужем, неужели здесь нет никакой связи?». Мы также можем просить уточнить и подробнее описать опыт клиента: «Ты говоришь, что ничего не чувствуешь, а как это переживается, когда ты ничего не чувствуешь?».
– Эмпатическое научение. Для того чтобы помочь клиенту дифференцировать собственные чувства и переживания мы можем активно использовать отражение и эмпатический отклик: «Ты говоришь об этом так спокойно, хотя мне было бы ужасно страшно в твоей ситуации», «Ты описываешь свой брак как чудесный, однако мне было бы тяжело, если бы жена ко мне так относилась», «Ты замолкаешь на этом моменте, как будто что-то происходит внутри тебя» и т. д. Важно делать эмпатический отклик и в отношении самой защиты: «Да, я понимаю, в такой ситуации может быть проще ничего не чувствовать, так как чувства могут ранить».
– Технические способы дифференциации. Многие техники также направлены на прояснение и дифференциацию переживаний клиента. Например, техника пустого стула способна сильно повлиять на восприятие клиента, когда он встает в позицию другого человека. Например, так клиент может обнаружить, что с позиции его супруга их брак выглядит не так гладко.
Резюмируя тему слияния, мы можем обозначить слияние как потерю собственного «Я» человека и его идентичности, что выражается в непонимание собственных чувств, потребностей, желаний и переживаний и в попытке заимствовать эти переживания и желания у других людей.
Слияние является самым первым и в тоже время обычно самым сложным прерыванием, если мы рассматриваем его как личностнообразующее. Обычно слияние характерно для психотических расстройств, например оно проявляется при шизофрении, когда больной не способен различать воображение и реальность, не видит противоречий в собственных суждениях, не может отнестись критически к самому себе и другим, и, как правило, страдает алекситимией, т.е. неспособностью распознавать и выражать эмоции. Большая часть из подобных проблем связана именно с устройством мозга человека, однако работа со слиянием отчасти способна помочь таким пациентам в компенсации ряда симптомов. Однако, это уже вопрос долгосрочной терапии и общей модели гештальт-терапии, так как в подобных случаях вы просто не сможете обнаружить эмоцию, с которой мы могли бы работать в ИКГТ.
В тоже время мы можем наблюдать и более простые формы слияния, которые представляют из себя именно способ бегства от неприятных ощущений, связанных с необходимостью принятия решений или ответственности за те или иные события. Это уже хороший вариант для работы в ИКГТ, так как при «вскрытии» такого слияния на поверхность наверняка выйдут значимые чувства.
