Рыжий мальчик сияет от счастья.
ИЛЬЯ
Ладно. Поздно уже. Надо идти по домам. Завтра в школе расскажу, что я придумал.
Илья жмёт руку рыжему мальчику, уходит в подъезд. Рыжий мальчик запрокидывает голову, смотрит в небо.
РЫЖИЙ МАЛЬЧИК
Спасибо!
Рыжий мальчик срывается с места убегает.
ЗТМ
ИЗ ЗТМ
10. ИНТ. КАБИНЕТ ХИМИИ. ДЕНЬ
УЧИТЕЛЬНИЦА (40) ведёт урок.
ЗК: Школьный звонок.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Урок окончен. Всем спасибо. Увидимся в чате.
Дети встают из-за парт.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Соня!
Учительница кивком подзывает Соню – Соня подходит к учительнице.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Сонечка, ты не поможешь мне?
СОНЯ
Конечно, Софья Павловна! Что нужно сделать?
УЧИТЕЛЬНИЦА СОФЬЯ ПАВЛОВНА
Я точно тебя не задержу? Ты не торопишься?
Соня оглядывается. Илья стоит в дверях класса смотрит на Соню – ждёт Соню. Соня машет рукой «Иди-иди» Илье. Илья кивает, уходит.
СОНЯ
У меня сейчас «музыкалка», но время есть, занятия через два часа.
УЧИТЕЛЬНИЦА СОФЬЯ ПАВЛОВНА
Замечательно! Пойдём.
Учительница открывает дверь в лаборантскую – учительница пропускает Соню вперёд, и заходит сама в пространство очень маленькое, тесное, заставленное полками, коробками и шкафами.
Софья Павловна и Соня стоят на «пяточке» буквально на одном квадратном метре свободного пространства.
СОНЯ
Ух, сколько здесь всего.
Соня с опаской оглядывает крохотное пространство лаборантской.
СОНЯ
А мне всегда из класса казалось, что здесь больше места.
СОФЬЯ ПАВЛОВНА
Директор сейчас собирает совещание, а мне к следующему уроку нужно разобрать реактивы, пришла новая партия. Помоги мне – вместе мы быстро управимся.
СОНЯ
Ой, Софья Павловна, а вы идите, я всё сделаю сама. У нас же была эта тема?
Соня берёт коробочку с реактивом, читает надпись.
СОНЯ
Да, точно. Была. Я всё помню. Я всё хорошо сделаю.
СОФЬЯ ПАВЛОВНА
(с восторгом)
Правда? Точно?
СОНЯ
Точно-точно! Идите! Всё будет хорошо!
СОФЬЯ ПАВЛОВНА
Отлично! Спасибо Сонечка! Ну, я побежала!
СОНЯ
Да-да, конечно! Я всё сделаю.
Софья Павловна заговорщицки улыбается, поднимает обе руки, сжимает пальцы обеих рук в кулак – слегка трясёт сцепленными пальцами перед своим лицом, показывает Соне жест: «Вместе мы сила!»
СОФЬЯ ПАВЛОВНА
Спасибо!
Учительница быстро уходит, дверь за собой не закрывает – Соня приступает к разбору реактивов.
СОНЯ
(сама себя)
Уф, как же здесь душно.
Соня открывает окно.
КП: Дверь ме-е-едленно приходит в движение от сквозняка.
Соня возится с коробочками.
КП: Дверь всё быстрее движется.
Соня шустро раскладывает коробочки с реактивами по ящичкам.
КП: Дверь под давлением сквозняка с громким хлопком закрывается. Соня вздрагивает, пугается. Соня резко оглядывает пространство.
НАЧАЛО ВИДЕНИЯ СОНИ
Стены лаборантской приходят в движение, приближаются к Соне – Соня вытаращивает глаза от ужаса. Все полки, шкафы, стены, потолок приближаются к Соне.
КОНЕЦ ВИДЕНИЯ СОНИ
Соня закрывает глаза – визжит. Соня бросается к двери, дёргает за дверную ручку – дверь не открывается.
НАЧАЛО ВИДЕНИЯ СОНИ
Дверь надвигается на Соню, дверная ручка становится красной, потом белой – раскаляется – Соня отдёргивает руку от дверной ручки.
КОНЕЦ ВИДЕНИЯ СОНИ
Соня зажмуривается – визжит. Соня распахивает глаза, хватается руками за горло – она задыхается.
СУБЪЕКТИВАНАЯ КАМЕРА – ВЗГЛЯД СОНИ: Она видит открытое окно.
Соня бросается к окну – дышит, дышит, глубоко дышит – не может надышаться. Соня снова хватается руками за горло.
КП: Трясущиеся пальцы Сони тянуться к ручке окна.
Соня распахивает широко окно, и дышит, дышит – постепенно её дыхание приходит в норму.
