Игры и упражнения - страница 7

Количество участников: 7—10

Необходимые реквизиты: газеты с заранее отобранными статьями

Три участника садятся лицом ко всем остальным. Ведущий дает каждому из них по газете и отмечает статью. По команде все трое, одновременно, в течение двух-трех минут, читают вслух свои статьи. При этом ведущий определяет для каждого из слушающих, кого из докладчиков он должен слышать и суметь затем пересказать. Докладчики также получают задания: каждый из них должен будет пересказать содержание статьи одного из своих соседей.

В более сложном варианте слушающие должны понять, о чем читает каждый из докладчиков. При этом каждый из читающих должен слышать и понимать двух остальных. Еще один вариант упражнения: ведущий «дирижирует» слушателями, настраивая их их на слушание то одного, то другого, то третьего из читающих. В этом случае докладчиков лучше усадить спинами к слушателям, чтобы видимая артикуляция не облегчала задачу.

Количество участников: 12—24

Участники делятся на четыре группы, каждая из которых становится у одной из стен комнаты. Лица участников обращены к стене, и они не видят членов других групп. Каждой группе дается по стихотворению, и по команде все одновременно начинают читать вслух. Стоп! Пауза. Еще одну строчку. Всем нужно научиться слышать все. В завершении участники должны определить: какая команда какое стихотворение читала.

Количество участников: в парах

Необходимые реквизиты: монеты различного достоинства

Для этого упражнения потребуются настоящие монеты: по одной, по пять и по десять копеек, по полтиннику, по рублю, по два рубля, по пять рублей. Участники делятся на пары. В каждой паре один – кассир, другой – покупатель. Познакомьтесь осязанием с вашими монетами. Знакомы? Теперь закройте глаза – и приступим к покупкам. Покупатель должен сперва назвать сумму, а затем давать кассиру по одной монете, не называя их достоинства. Кассир, проверив осязанием полученную сумму денег, называет сумму сдачи и выдает её но одной монете, также не говоря ни слова. Начинайте – и смотрите не просчитайтесь!

Количество участников: индивидуально, в парах или небольших группах до 5 человек

Необходимые реквизиты: книги, камешки и проч.; фломастеры

Возьмите пять-шесть отличающихся друг от друга размером книжек. Или несколько грецких орехов. Или камешков, на которые фломастером наносятся номера. Хорошенько познакомьтесь с каждым из них, и осязательно, и зрительно. Пусть это будут, скажем, орехи. Отыщите и запомните осязательное своеобразие каждого ореха. Если будете внимательны, вы непременно найдете различие между ними. Потом оттренируйте связь между номером ореха и его формой на ощупь. Для этого, исследуя осязанием орех, мысленно повторяйте его номер. Отвернитесь, перемешайте орехи, и узнавайте их осязанием, называя номер каждого.

Хотите усложнить упражнение? Возьмите десяток орехов. Потом вместо орехов возьмите спичечные коробки. Хотите еще сложнее? Возьмите десяток спичек. Вы убедитесь, что каждая спичка имеет свою, особенную физиономию, хоть все они и кажутся совершенно одинаковыми. Спички удобнее нумеровать по грани римскими цифрами.

Количество участников: индивидуально, в парах или небольших группах до 5 человек

Необходимые реквизиты: карандаши и несколько предметов среднего размера: портфелей и проч.