Игры, потешки, стишки - страница 4
О правилах поведения
Хорошо быть девочкой,
Хорошо быть мальчиком,
Хорошо быть мишкой.
хорошо быть зайчиком.
Хорошо быть маленьким,
Хорошо – большим,
Только бы не глупым,
Только бы не злым!
Будем чисты, аккуратны
и всегда во всем опрятны.
Умываемся мы чисто,
одеваемся мы быстро.
Так опрятны, аккуратны.
Всем смотреть на нас приятно.
Катя, мой лицо и шейку,
мылься мылом хорошенько.
Ах, ты моя девочка, золотая белочка.
Мы умеем чисто мыться, щечки насухо тереть,
Полотенце и водичка не дают нам заболеть.
В ручейке вода струится,
в речке плещется вода,
Мы под краном будем мыться,
без воды мы никуда.
Лейся, чистая водичка. Ты умой мое личико,
Шейку, ручки умывай, ничего не забывай.
Мылом, мылом чисто мойся, ни о чем не беспокойся.
Мыло не кусается, просто умывается.
Воду ты не разливай,
руки сухо вытирай.
Моем руки,
моем лица мылом,
щеткой и водой.
Если ты не любишь мыться,
эту песенку не пой.
Кто аккуратен,
тот людям приятен.
Терли свинки
Друг другу спинки,
Мыли хвостики-крючки,
Отмывали пятачки.
Парились веничком,
Парились березовым,
Вылетали из парной
Облачком розовым.
Кто бросает вещи в беспорядке,
С тем они потом играют в прятки.
Надо вещи прибирать,
не придется их искать.
Хлеб и крошки не бросай
и друг друга не толкай.
И красивый внешний вид
даст хороший аппетит.
Скатерть, платье не марай,
рот салфеткой вытирай.
Наши ложки не стучат,
наши ложки не молчат.
Кто бросает вещи в беспорядке,
С тем они потом играют в прятки.
Надеваем шапочки,
Надеваем курточки,
застегиваем пуговки,
1,2, 3, 4, 5 – вот готовы мы гулять.
Я куклу Наташу катаю в коляске,
спать уложу – и закроются глазки,
Как быстро ее ветерок убаюкал!
Кататься в коляске полезно для кукол.
С добрым утром, глазки, с добрым утром ушки,
С добрым утром, ручки, с добрым утром ножки.
Глазки смотрят, ушки слушают, ручки хлопают,
Ножки топают. Ура! Я проснулась!
Просыпаться нам пора.
Потянушка, потянись,
поскорей, скорей проснись.
Потягушка, потянись!
Поскорей, скорей проснись!
Вот проснулась кукла крошка,
причешу ее немножко,
Тихо-тихо, не шали,
потихонечку сиди.
Дидактическая игра «Закончи предложение»
Ход игры: учитель читает стихи, дети хором произносят концовку.
Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече… (здравствуйте).
И во Франции и в Дании
На прощанье говорят … (до свидания).
Встретил Витю я соседа.
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
– Но представьте! – зря от Вити,
Ждал я слово … (извините).
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы … (спасибо).
Зазеленеет старый пень
Когда услышит … (добрый день).
Когда вас бранят за шалости,
Говорим … (простите, пожалуйста).
Адаптивная игра в парах «Доброе утро»
Доброе утро!
Улыбнись поскорее!
Поворачиваются друг к другу, разводя руками в стороны.
И сегодня весь день будет всем веселее.
Хлопают в ладоши.
Мы погладим лобик, носик и щечки.
Движения по тексту.
Будем мы красивые, как в саду цветочки!
Кружатся в парах.
Разотрем ладошки: сильнее, сильнее.
Движения по тексту.
А теперь похлопаем: смелее, смелее!
Хлопают в ладоши.
Ушки мы теперь потрем, и здоровье сбережем.
Растирают ушки.
Улыбнемся снова.
Будьте все здоровы!
Разводят руки, обнимаются.
Загадки
Очень в садик я спешил,
Поздороваться забыл:
С другом лучшим и с соседом,
С Марь Ивановной в беседе.
Обидные последствия,
Коль не сказал… (приветствия)
Когда собрался уходить,
Ты должен вежлив быть.
Слова «пока» и «до свидания» —
То слова… (прощания)
Если буду я не прав,
То сразу, без сомнения,
Похожие книги
В книге опубликованы работы победителей Всероссийской конференции для школьников «Первые шаги в науку», которая прошла 2 декабря в г. Ростове-на-Дону.
В данной книге собран авторский методический материал по работе с детьми, имеющими аутизм. Родители или педагог могут воспользоваться программой для коррекции и развития «Птичка-невеличка», методическими рекомендациями, разработками, сказками, социальными историями, играми для сенсорной интеграции. Книга будет полезна педагогам и родителям, цель которых не просто «отработка» навыков, а прежде всего развитие ребенка.
В представленной книге по-новому рассматриваются детско-родительские отношения, а также особенности и типологии характеров. Книга написана по материалам тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Книга будет интересна родителям, педагогам, всем, кто работает с детьми.
Эта книга об аутизме, о детях и родителях. Эта книга о нашей общей проблеме. Я понимаю, как тяжело и иногда невыносимо молчать, поэтому нужно говорить. Говорить прямо и открыто. Предлагаемая книга – не сборник готовых рецептов: что делать, если у ребенка аутизм? В книге есть один готовый рецепт. Он заключается в том, что необходимо действовать. Все в жизни зависит только от наших действий.
Методическое пособие «Логоритмика для детей 2 – 3 лет (конспекты занятий)» поможет педагогам и родителям при планировании занятий и развлечений с детьми раннего возраста.Для индивидуальных и групповых занятий.
В сборнике вы найдёте 21 тематический типовой вариант ЕГЭ. Варианты составлены в соответствии с демоверсией 2024 года, каждый посвящён одному литературному произведению или текстам русского рока.После заданий даны ответы и примерный круг проблем представленных текстов.
Перед Вами книга, появившаяся из экспертного блога логопеда и мамы четверых детей. Здесь множество секретов для неравнодушных родителей, готовых проводить время со своим ребенком. Всего пятнадцать минут необычных и простых игр в день и результат не заставит себя ждать. Среди педагогов принято делиться опытом и это одна из целей данной книги. Каждая глава, как отдельная история, поэтому можно читать в интересном для Вас порядке. Ну а побочный эффе
Книга посвящена методам научно-технического творчества, обеспечивающим эффективное формирование и реализацию актуальных потребностей человека при выполнении проектов в различных сферах. Представлена системная методология проектной деятельности, основанная на использовании эвристик на этапах концептуального проектирования, определяющих успех проектирования в целом. Книга предназначена для ученых, предпринимателей, студентов, школьников и позволит
Произведения Л.Н. Толстого по праву считаются шедеврами не только русской, но и мировой литературы. В настоящее издание вошли повесть «Хаджи-Мурат», цикл «Севастопольские рассказы», «Кавказский пленник» и некоторые другие рассказы великого классика, посвященные впечатлениям Крымской и Кавказской войн. Сборник дополнен приложениями, включающими краткую творческую историю входящих в него произведений, объяснения восточных и народных выражений и спе
Стася привыкла держать свои чувства и эмоции под контролем, ведь у нее за плечами суровое воспитание в княжеской семье и первый курс магической академии. В новой школе ей пришлось нелегко, но первый семестр подошел к концу, впереди каникулы… и переживут их не все.
⠀⠀Сама того не ведая, Стася ввязалась в смертельную игру, ставка в которой – жизнь любимого человека.