Интересные занятия - страница 7

Текст в конверте номер один. Первое. – Русская легенда утверждает, что однажды старуха Зима со своими спутниками Морозом и Ветром решила не пускать на землю Весну. Но смелый подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у солнца. Солнце заметило подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне. Иллюстрация. – Подснежник. Второе. – Если в ясный солнечный день бабочка крапивница прячется в укрытие, то значит, часа через два, будет дождь с грозой. Иллюстрация. -Бабочка крапивница. Третье. – До семидесяти яиц откладывает одна самка майского хруща и после этого погибает. Иллюстрация. – Майский хрущ.

Текст в конверте номер два. Четвертое. – Ареал горицвета весеннего резко сократился, вид встречается редко, отдельными экземплярами. Иллюстрация. – Горицвет весенний. Пятое. – Бабочка дневной павлиний глаз зимует в дуплах старых деревьев, а в апреле вылетает на солнышко вновь. Иллюстрация. – Дневной павлиний глаз. Шестое. – Зимует бабочка траурница, впадая в спячку. Ранней весной траурницы вылетают из своих надежных укрытий. Иллюстрация. – Бабочка траурница.

Текст в конверте номер три. Седьмое. – Кандык кавказский высотой десять, двадцать сантиметров с двумя супротивно расположенными краснопятнистыми листьями. Цветки белые или бледно – желтые, одиночные из шести отогнутых назад лепестков. Декоративное растение. Иллюстрация. – Кандык кавказский. Восьмое. – Перед спячкой бабочка адмирал забирается в щели и под кору деревьев и там зимует до самой весны. Весной бабочка адмирал пьет сок с цветов растений, радует всех нас своим появлением. Иллюстрация. – Бабочка адмирал. Девятое. – Цветки прострела лугового крупные, поникающие, околоцветник из шести лепестков бледно – лилового цвета. Растение ядовитое. Растет в сухих сосновых лесах по берегам рек. Прострел луговой занесен в Красную книгу. Иллюстрация. – Прострел луговой.

Педагог. – Жюри оценивает работы команд. Подведение итогов. Педагог. – Жюри зачитывает результаты команд. Заключение. Награждение команд.

Педагог. – Ребята, наше занятие подошло к концу. Я хочу поблагодарить вас за активное участие. Тема нашего занятия, как вы уже поняли, в настоящее время актуальна и важна. Берегите и любите природу родного края, самого богатого, самого красивого в России! А закончить наше интересное, увлекательное занятие я хочу таким прекрасным стихотворением. – Лесная тень, лесная тишь полны своих чудес. Ты перед сказкою стоишь, а сказка эта – лес. Ты эту сказку сохрани, не рви, не мни и не спугни!

Глава II

лекарства и деликатесы в цветнике

Тема занятия. Лекарства и деликатесы в цветнике осенью. Цель. Формировать представление о декоративной растительности осенью в городе. Задачи. Обучающая. Формировать у учащихся представление о декоративной растительности осенью в нашем городе. Развивающая. Развивать умение различать декоративную растительность по цветам, листьям; интерес к цветоводству, творческие способности. Воспитывающая. Воспитать бережное и заботливое отношение к декоративной растительности, любовь к природе. Оборудование. Компьютер, мультемидийный проектор, экран, презентация. Декоративная растительность в городе осенью. Выставка книг о декоративной растительности, кроссворды, карточки, листы белой бумаги, карандаши. План. Оргмомент. Мотивационная направленность занятия. Сообщение темы, цели занятия. Работа по теме занятия. Сообщение ведущего. Закрепление. Итог занятия. Награждение победителей. Домашнее задание.