Читать онлайн Анна Петракова - Искусство Древнего Востока: учебное пособие

Издается по решению Редакционно-издательского совета Санкт-Петербургского культурологического общества

Научный редактор:

А. В. Корнилова, доктор искусствоведения, профессор

Рецензенты:

Г. Н. Габриэль, кандидат искусствоведения, доцент;

А. Г. Букина, кандидат искусствоведения (Государственный Эрмитаж)

Предлагаемое методическое пособие рассчитано на студентов всех форм обучения: очной (дневной, вечерней), при которой студенты слушают полный курс лекций по всем заявленным в пособии темам, и заочной, при которой студенты слушают краткий курс лекций и занимаются самостоятельной подготовкой к экзаменам и зачетам. Пособие содержит изложенную в краткой форме программу занятий, подробный тематический план по 20 темам, изучаемым в течение семестра, список рекомендованной к курсу лекций литературы (русскоязычной и на иностранных языках), необходимые карты, словарь терминов и персоналий, вопросы к экзаменам, темы рефератов, семинарских занятий, а также приблизительные темы дипломных и курсовых работ.

Пособие предназначено для закрепления пройденного на лекции материала, а также – для самостоятельного изучения темы в случае пропуска лекционного занятия. Каждая из двадцати тем раскрыта в пособии в виде плана-конспекта к которому прилагаются: список литературы по данной конкретной теме с указанием страниц, на которых в развернутой форме изложена информация, содержащаяся в плане-конспекте; контрольные вопросы по теме (для самоконтроля студента); необходимые для изучения темы карты и географические области на этих картах (карты включены в специальный раздел методического пособия); термины к теме (включены в специальный раздел пособия), значимые для данной темы личности (ученые, археологи, правители, архитекторы, включены в два специальных раздела пособия); изобразительный материал к теме (фотографии ученых, археологов, памятников искусства и архитектуры.

Как пользоваться пособием? Если Вы пропустили лекцию или желаете закрепить пройденный материал – внимательно прочтите план-конспект по теме. Этот же план-конспект является примерным планом ответа на экзаменационный вопрос (приблизительно так и в такой последовательности нужно раскрывать вопрос на экзамене, отвечая по билету или во время собеседования по теме). Если какие-то пункты покажутся Вам незнакомыми – обратитесь к конспекту лекций или к одному из источников в списке литературы, рекомендованной к теме. Запомните книжки, которыми Вы пользовались для подготовки к экзамену или при изучении темы, и имена их авторов – это очень важно! В некоторых книгах/учебниках (в зависимости от принадлежности автора той или иной научной «школе») могут различаться точки зрения на одну и ту же научную проблему, также может немного отличаться хронология периодов (это – нормальное явление при изучении истории искусства древних культур). Необходимо всегда помнить источник полученных Вами знаний и ссылаться на него, особенно – при написании текстов. После изучения незнакомого материала и повторения знакомого – попробуйте ответить на контрольные вопросы к теме (эти вопросы преподаватель будет задавать Вам на экзамене в дополнение к Вашему ответу на вопрос по теме в билете или же во время собеседования по всему материалу). Если Вы способны сделать это без труда – обратите внимание на список картинок к теме: все ли из них Вы хорошо запомнили и способны «угадать», назвав того/то, что изображено и сообщить краткую информацию об изображенном, во время показа этих картинок преподавателем на экзамене? В случае с фотографией человека необходимо назвать его имя и то достижение, благодаря которому мы уделяем внимание этому человеку в ходе изучения курса, например: Шампольон, в 1821-22 гг. расшифровал египетские иероглифы. В случае с изображением памятника искусства или архитектуры необходимо сообщить название и датировку, если известен автор (архитектор, скульптор) – то желательно и автора, например: статуя фараона Эхнатона, Амарнский период (XIV век до н. э.) или пирамида Джосера, фараона III династии, архитектор – Имхотеп, период – Древнее царство (XXVIII–XXIII вв. до н. э.). Если с иллюстративным материалом Вы также справляетесь без труда – обратите внимание на термины: все ли из них Вы понимаете и можете объяснить преподавателю на экзамене? Если нет – обратитесь к терминологическому словарю, имеющемуся в методическом пособии или к любому доступному Вам словарю – печатному (см. список литературы в методическом пособии), электронному (в электронном виде имеются Большой Советский Энциклопедический словарь, Словарь Брокгауза и Ефрона, иллюстрированный словарь Кирилла и Мефодия и др.), словарям и энциклопедиям в Интернете (Википедия, БЭС, Брокгауз и Ефрон, Кирилл и Мефодий и проч.). Обратите внимание также на список персоналий, которые связаны с темой – краткие сведения о них и даты их жизни/правления/достижений приведены в словаре персоналий методического пособия (отдельно – словарь для древности и отдельно – для нового времени). Также обратите внимание на карты: знаете ли Вы, где расположены города/области, о которых шла речь в только что прочитанных Вами книгах? После того, как Вы ответили на все вопросы и разъяснили для себя значение всех слов и терминов – закройте пособие и постарайтесь вызвать в памяти основные пункты плана-конспекта и все картинки к теме. Если это Вам с легкостью удалось – можете считать, что по этой теме Вы готовы к экзамену и можете переходить к подготовке по следующей теме.

Курс «Искусство Древнего Востока» направлен на изучение изобразительного искусства, архитектуры и основ мифологии древнейших культур – Египта и государств Передней Азии – без знакомства с которыми невозможно представить во всей полноте историю мирового искусства. Искусство Древнего Египта и стран Ближнего Востока оказывало значительное воздействие на формирование и развитие архитектуры и изобразительного искусства различных стран древнего мира. Кроме того, открытие памятников культуры Древнего Востока сыграло важную роль в истории изобразительного искусства, архитектуры и литературы стран Западной Европы и России, особенно – в XIX столетии. Курс включает лекционные аудиторные и практические занятия в залах Государственного Эрмитажа, а также семинарские занятия.

Цели и задачи курса:

Целью курса является знакомство учащихся с основными этапами и особенностями развития изобразительного искусства и архитектуры Древнего Египта и государств Ближнего Востока (Шумер, Аккад, Вавилон, Ассирия, Хетты, Персия). Задачи курса:

1. Дать слушателям представление об основных этапах и направлениях развития искусства Древнего Востока, о специфике хронологии и периодизации, об отличительных особенностях искусства каждого периода/страны.

2. Познакомить слушателей с основными памятниками изобразительного искусства и архитектуры указанных цивилизаций (название, автор, время и место создания/бытования, современное местонахождение), объяснить причины, по которым принято выделять именно эти памятники, роль и значение этих произведений искусства/архитектуры в становлении/развитии тех или иных тенденций/стилей/направлений в искусстве.

3. Дать слушателям представление о наиболее выдающихся ученых и археологах, занимавшихся изучением искусства Древнего Египта и Ближнего Востока, об истории наиболее известных и значимых открытий.

4. Дать слушателям представление об основной научной литературе по искусству Древнего Востока на русском и иностранных языках, о степени изученности тех или иных проблем, о спорных вопросах и темах, о «традиционных» и альтернативных точках зрения на те или иные темы.

5. Познакомить слушателей с историей формирования и составом коллекции искусства Древнего Востока в Государственном Эрмитаже, дать представление о принципах экспонирования памятников. Познакомить слушателей с наиболее значительными мировыми собраниями памятников древневосточного искусства.

1. Архитектура и изобразительное искусство Древнего Востока в художественной литературе/музыке/театральном искусстве XVIII–XX веков и игровом кино/мультипликации/рекламе/компьютерных играх XX века.

Примеры тем:

• Искусство и архитектура Древнего Египта в фильме «Астерикс и Обеликс: Миссия Клеопатра»

• Искусство и архитектура Древнего Египта в мультипликационном фильме «Приключения капитана Врунгеля»

• Искусство и архитектура Древнего Египта в компьютерной игре «Лара Крофт, расхитительница гробниц»

2. Влияние открытий памятников архитектуры и изобразительного искусства Древнего Востока на развитие искусства Европы и России в XVIII–XIX вв.

Примеры тем:

• Египетские мотивы в европейском костюме XIX века

• Египетские мотивы в европейской и российской мебели первой трети XIX века

3. «Египетские» мотивы в архитектуре и скульптуре Петербурга.

Примеры тем:

• Тема сфинкса в архитектуре Петербурга

• Тема обелиска в архитектуре Петербурга

• Египетские мотивы в архитектуре Павловска

История искусства зарубежных стран: Первобытное общество, Древний Восток, Античность. Учебник. (том 1, всего – 3 тома) Под ред. М.В. Доброклонского, А.П. Чубовой. М., 1980 (4-е изд.). Переиздание: Л., 2006.

Всего 384 с. с. ч/б ил. Для данного курса необходимы только С. 31–90 и соотв. ил.

Учебник был составлен преподавателями Академии художеств, читавшими курсы лекций по этим темам. Книга представляет собой АБСОЛЮТНЫЙ МИНИМУМ того, что должен знать по курсу студент. В учебнике в конспективной форме изложены лишь ОСНОВЫ, с которых следует начинать при абсолютном отсутствии знаний по курсу. Для сдачи экзамена на «отлично» прочтения только этой книги – недостаточно, однако при пропуске лекций по теме она позволяет составить первоначальное представление о той или иной теме. Удобная структура с четко озаглавленными темами и помещенной в подзаголовках периодизацией позволяет быстро найти необходимый материал, руководствуясь названиями тем, необходимых для изучения или контрольными вопросами к экзамену. Черно-белые иллюстрации расположены после всех текстов, в текстах присутствуют отсылки к иллюстрациям. Учебник доступен в библиотеке Университета Культуры и искусств, в Российской Национальной библиотеке в читальном зале (зал литературы и искусства, подсобный фонд), в читальном зале в Научной библиотеке и на абонементе в Учебной библиотеке в Академии художеств (Институт им. И.Е. Репина), в библиотеке им. В. Маяковского на абонементе. При желании купить учебник старое издание следует искать в магазинах «старой книги», периодически он также появляется в книжном ларьке в Академии художеств; новые переиздания можно найти в книжных магазинах и интернет-магазинах; цена за 3 тома колеблется в пределах 2500–3000 руб., иногда тома продаются по отдельности за 400–500 руб., объявления об этом периодически появляются на «книжных» сайтах в Интернете, также имеет смысл поискать на книжной ярмарке в ДК им. Н. Крупской.

В.К. Афанасьева, В. Луконин, Н. Померанцева. Искусство Древнего Востока. М., 1976.

Серия: «Малая история искусств» под общ. ред. И.С. Кацнельсона.

Всего 375 с.с. ил. Для данного курса необходимо освоить всю книгу, половину объема которой составляют иллюстрации.