История рода. История моей мамы - страница 9

Мама стала для меня одним из главных учителей и ориентиров в жизни. Она показала, сколько ярких, насыщенных и многогранных жизней можно прожить за одну земную. Я помню ее во множестве разных ролей.

Сначала молодой и звонкой огненноволосой девушкой, за которой толпами бегали мужчины, а она автостопом, маршрутками, поездами и самолетами металась по всему миру со мной в обнимку. В тот период были полигонные ролевые игры и жизнь в палатках, на фестивалях, среди толпы байкеров и рокеров. И в то же время – гастроли с хором «Кантилена» по всей Европе, где я, единственный ребенок, дарила гостям сладости на каждом выступлении, научилась говорить kiitos по-фински, плавала на огромном-как-дом пароме и восхищалась яркостью жизни. Наверное, тогда мне очень не хватало мамы в ее родительской роли – оттого так отчетливо запомнились те яркие моменты, когда мы были только вдвоем: делали танцевальную зарядку по утрам, пекли соленый торт с колбасой, когда мне нельзя было есть сладкое, вместе читали «Хоббита» и «Властелина колец».

Позже мама стала другой, в строгом брючном костюме и с короткой стрижкой. Теперь наши поездки были не к друзьям-рокерам, а на деловые конференции, тренинги и выступления предпринимателей. Я смотрела, как мама тоннами читает книги по бизнесу и сутками проводит время за компьютером, с головой погружаясь в собственный бизнес.

Запомнился и третий пласт жизни, когда в мои тринадцать лет родилась сестра Александра. А за ней братья Миша и Никита. И, с перерывом в полтора года, Юра. Мама стала хозяйкой и хранительницей очага, принялась обустраивать дом и создавать уют, воспитывать детей и передавать накопленный опыт. Иногда, глядя на сестру с братьями, я немного завидую их «детству с мамой» – все-таки для меня ее присутствие было скорее подарком, чем обыденностью. С другой стороны, я радуюсь, что успела застать те прошлые роли и состояния, которые мама успела прожить. Благодаря таким разительным переменам я верю, что в этой жизни можно успеть все (и даже больше), ни одно обстоятельство не дается нам навсегда. Все можно изменить, жизнь непостоянна и текуча, как река. Поэтому так важно ценить каждый момент, который имеешь, – он неповторим в своей красоте и уже очень скоро растворится в вечности.

Теперь начинается новая глава жизни моей мамы – сохранение и приумножение наследия, укрепление семьи и передача опыта. Этому посвящена вторая часть книги, где собран опыт моей мамы Анны и ее уроки жизни.

Дочь Анны Данильчевой, Виктора Яковлева, Алексея Баула. Родилась 8 ноября 2000 года.

Странно писать о самой себе, но я попробую :) Все мои первые воспоминания связаны с домом на Боровском шоссе и родными людьми. Я помню, как лежала на огромном (по детским меркам) кухонном столе и смотрела в белый потолок, пока бабушка Зоя готовила мне кашу и компот, рассказывала сказки и пела песни. Помню, как мама возвращалась поздно вечером и брала меня сонную на руки, чтобы убаюкать и положить спать к себе под бок, – это была любимая и самая долгожданная часть всего дня.

Со мной не нянчились в привычном понимании этого слова: никто не предлагал типично детских игрушек и занятий, не сюсюкался и не относился, как к маленькой. Наоборот, все члены семьи стремились как можно раньше научить меня взрослой серьезной речи, прививали рассудительность, вдумчивость и усидчивость. Дедушка, кажется, с младенчества, занимался со мной чтением и письмом. Благодаря его стараниям в три года я выучила наизусть «Сказку о мертвой царевне» А. С. Пушкина. Остальные сказки читала по слогам из большой энциклопедии с яркими картинками. На этом дедушкино воспитание не закончилось: я слушала лекции о космосе и подводном мире, училась играть в шахматы, карты, кости, домино и другие «взрослые» игры, постоянно «грела уши» за столом, когда приходили гости и обсуждали взрослые темы. Помню, что я очень рано научилась читать. Уже в пять-шесть лет меня легко можно было оставить с книжкой и с уверенностью сказать, что я найдусь ровно в том же месте через несколько часов. В шесть лет к изучению русского языка добавился английский с замечательной учительницей Элис, хорошим другом нашей семьи. В детском же саду началась программа подготовки к школе: арифметика, логика, музыка и другие направления. Параллельно меня отдали на хореографию, чтобы развивать гибкость.