История становления и особенности развития взаимодействия высшего образования и производства в Восточной Сибири во второй половине ХХ столетия - страница 14

Для обеспечения скорой и тотальной мобилизации всех членов общества на решение общенациональной проблемы использовались эффективные призывы. Именно в исключительных условиях люди включались в выполнение поставленных задач с полной самоотдачей. После того как только благодаря самоотверженному, героическому труду советских людей СССР за несколько десятилетий достиг индустриального уровня развития Запада, восстановил народное хозяйство в послевоенное время, была озвучена новая общественно значимая цель, предлагающая вновь стать борцами, революционерами, теперь уже активными участниками великой армии строителей коммунизма!

Новая программа партии определила главнейшие стратегические линии, важнейшие пути развития советской науки в эпоху развернутого строительства коммунистического общества. Период активного строительства коммунизма предполагал «интенсивное развитие промышленности, крупные прогрессивные сдвиги в её структуре» [47, с.68]. При этом науке отводилась значимая, весьма ответственная роль в создании материально-технической базы нового общества. Именно достижения советской науки рассматривались как залог победы социализма в соревновании с капитализмом, и по мере дальнейшего развития советского общества влияние науки на все стороны жизни народа должно было возрастать. В новой Программе КПСС определены ведущие отрасли научных исследований, которые могут и должны выполняться в соответствии с единственным научным методом познания – диалектическим материализмом.

Марксизм-ленинизм, выступая самой передовой наукой времени, определял главную идею развития всех научных достижений страны – доказать всему миру преимущества социалистической системы хозяйствования в сравнении с капиталистическими странами. «Дело чести советских ученых – закрепить за советской наукой завоеванные передовые позиции в важнейших отраслях знания и занять ведущее положение в мировой науке по всем основным направлениям» [47, с.129].

Как и для всех сфер жизни советского общества, для советской науки в условиях строительства коммунизма самая значимая цель – это создание положительного образа страны во внешнем мире. Любые научные успехи, а их было немало, представлялись прежде всего как «яркое проявление превосходства социалистического строя» [47, с.16]. Не было актуальным убеждение, что наука как сфера деятельности человека прежде всего призвана способствовать прогрессу человеческого общества, улучшению качества жизни самих членов общества, достижению новых высот развития социальной сферы общества.

Правящая партия и советское правительство понимали, что от того, как быстро будут решены новые сложные и ответственные задачи, поставленные перед наукой, зависят темпы дальнейшего технического прогресса общества, обуславливающие развитие социалистического общества в целом. Партия, приняв третью Программу, взяла на себя обязательства всемерно содействовать дальнейшему усилению роли науки в строительстве коммунистического общества. В советском обществе велась усиленная пропаганда того, что в новых условиях все области жизни общества должны развиваться на основе науки, создание мощной материально-технической базы коммунизма виделось возможным только при условии развития производительных сил на основе новейших достижений науки. Программой КПСС было определено: «Максимальное ускорение научно-технического прогресса – важнейшая общенародная задача, требующая повседневной борьбы за сокращение сроков проектирования новых технических средств и освоения их на производстве» [47, с.73]. Таким образом, развитие науки и скорейшее применение её достижений в производстве было объявлено одной из первоочередных забот партии. В условиях, когда на весь мир сделаны громкие заявления об окончательной победе социализма, необходимым способом быстрого увеличения темпов роста экономики, наращивания производственных мощностей страны было определено максимальное ускорение научно-технического прогресса через усиление связи науки и производства, создание условий для органического проникновения науки в производство.