Напомню ещё один постулат: нельзя применять унизительных наказаний, в том числе заставлять приседать или отжиматься. Помимо того, что это неэтично, такие наказания нередко вызывают обратный эффект – ещё сильнее возбуждают в ребёнке желание нарушать требования вожатого чтобы попросту досадить. Да и не везде такие методы применимы. Все, кто работал со сложными «социальными» детьми, это прекрасно знают. В такой изысканной атмосфере иной раз приходится думать уже не о том, как заставить их отжиматься, а о том, как бы вас самого отжиматься не заставили. И если вожатый никаких других мер воздействия применять не умеет, дети морально его уничтожат.
Есть сомнения – не наказывайте
Если вы не уверены, что стоит наказывать ребёнка, или не можете однозначно доказать его вину, – не наказывайте. Достаточно того, что вы обратите внимание на его поведение, покажете, что он постоянно под наблюдением, а сейчас ещё и под подозрением. Не нужно никаких репрессий для профилактики из серии «сами знают за что». Всегда помните: наказывая ребёнка за то, чего он не делал, вы подаёте ему идею.
Наказывайте сразу
Пойманный с поличным хулиган спокойнее примет печальную участь, понимая, что заслужил. Со временем, когда эмоции угаснут, он решит, что ему всё сошло с рук или вовсе забудет о том, что натворил. Поэтому запоздалое наказание вызовет у него ощущение, что он пострадал ни за что.
Когда нет возможности привлечь нарушителя к ответу сразу, ему нужно сообщить, как и когда его настигнет расплата. И она непременно должна его настигнуть, иначе дети перестанут воспринимать ваши замечания, предостережения и угрозы.
Если забыли наказать в тот же день, оставьте всё как есть. Но ребёнку всё равно напомните: «Вова, я вчера забыл тебя наказать, так что ладно, проехали, считай, в этот раз повезло, но в следующий раз точно накажу».
Наказание искупает вину
За нарушение наказывают один раз. Не нужно даже напоминать детям о тех проступках, которые имели место в прошлом. Такое напоминание – своего рода повторное осуждение, а это неправильно. Наказание искупает вину полностью. Наказан – значит, прощён, инцидент исчерпан. Не держите в себе и не копите в отряде негативные эмоции.
Перечисление всех прошлых грехов допустимо, если их накопилось неоправданно много и ребёнок оказался на грани отправки домой. Тогда в личной беседе с ним коротко пройдитесь по всем пунктам обвинения, обрисуйте общую картину и сообщите, что предупреждений больше не будет.
Наказание отменяет тот, кто его назначил
Применять какие-то строгие наказания лучше напарникам вместе. С ребёнком или группой детей, которые особо отличились, оба вожатых должны поговорить отдельно от отряда. Чтобы не обсуждать наказание при провинившихся, договоритесь с напарником о нём заранее или отпустите детей после воспитательной беседы и пообещайте, что обдумаете их поведение и сообщите, какие санкции последуют. Отменяют наказание и прощают детей также вместе. Но если наказал или пригрозил наказанием какой-то один вожатый, то и отменить это не может никто, кроме него21.
Наказания должны быть равноценны
Ко всем детям нужно предъявлять одинаковые требования, и взыскания должны быть соразмерны нарушениям. Если одного ребёнка вы наказали, а на такой же проступок другого даже не обратили внимания или одному сделали замечание, а другого за это же посадили писать объяснительную, уважения к вам не будет, и вы наживёте в отряде врагов.
