«Как стать vip-менеджером» - страница 13

– самоопределение (свобода, самостоятельность, открытость);

– социальная компетентность (компетентность, разговорчивость, общительность, готовность к обсуждению, сила убеждения, обаяние, дружественное отношение к организации, уверенная манера держать себя).

В литературе по психологии менеджмента можно встретить ряд работ ученых, изучающих менеджера и предпринимательские качества, потенциал которых зависит от умения предвидеть и быстро оценивать ситуацию, рассчитать возможные результаты, умения разумно рисковать.

Одним наиболее важным качеством менеджера является устойчивость к стрессу. Устойчивость к стрессам – это способность противостоять сильным как отрицательным, так и положительным эмоциональным воздействиям, вызывающим высокую психическую напряженность, поскольку деятельность менеджера протекает в условиях значительных психологических нагрузок. Считается, что VIP – менеджер не имеет права на эмоциональный срыв, это недопустимо! В других источниках мы находим некоторое послабление – менеджер допустивший такой срыв обязан найти приемлемые формы и время, чтобы принести извинения индивиду или коллективу в целом. Такие требования к повышенной стрессоустоичивости руководителя вполне оправданы. VIP – менеджер, как основное звено в управлении жизнеспособного бизнеса безусловно важен! Тем не менее и трудовой коллектив не менее значим для бизнеса, как важнейший «инструмент» самого предпринимательства.

Было бы совсем просто, если профессиональное образование оказалось достаточным для такой значимой должности. В учебных планах современных ВУЗов практически нет специализированных предметов, позволяющих подготавливать руководящих работников. В подготовке руководителей высшего звена очень важны согласованные структурированные курсы самых разных предметов. Это совсем не значит, что высшее образование ничего не дает. Общий уровень образованности, безусловно, важен. Он дает уверенность в себе, формирует достаточно высокий IQ и хорошие навыки самообразования. Вы можете сами заметить интересную тенденцию в карьерном продвижении тех из ваших знакомых, которые застали начало перестроечного времени (1990-1993 годы) в самом активном возрасте от 25 до 35 лет. Подавляющее большинство этого поколения, получив высшие образования, так и не продолжили свою карьеру в соответствии с профилем образования. Практически каждый из них пробовал себя в частном предпринимательстве. С разной степенью успешности прошли они путь становления, но области применения их всегда отличались от профильного образования. Следующие предприниматели часто вообще не имели высшего образования и тем не менее многие стали вполне успешными бизнесменами. Значит ли это, что образование имеет незначительное влияние на карьерный рост или успешность предпринимательства? Отнюдь. Образование это еще и культура!

Конец ознакомительного фрагмента.