Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное - страница 23
Мы предполагаем, что в указанных цитатах используется известная фраза Норберта Винера, которая до конца не осмыслена специалистами в психологии и нейрофизиологии просто в силу узкой специализации. Вот его фраза:
«Информация – это обозначение содержания (СЧ – т.е. знаки или признаки смысла или сути), полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспосабливания к нему наших чувств. Процесс получения (СЧ – выделено нами) и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде. … Действенно жить – это значит жить, располагая правильной информацией. Таким образом, коммуникация и управление точно так же связаны с самой сущностью человеческого существования, как и с жизнью человека в обществе» [Винер Н., с. 14].13
По сути, Норберт Винер всё понимал и всё сказал – «мы получаем информацию из внешнего мира в процессе нашего приспособления к среде как некоторое смысловое содержание опыта для сохранения Жизни, которое мы обозначаем знаками». То есть информация – именно то ВАЖНОЕ для ЭТОЙ адаптации, что «обнаружено нами в поиске и позволяет нам приспособиться к среде». Если адаптация не состоялась, то необходимая информация, требуемая для поведения, НЕ ПОЛУЧЕНА, НЕ ОБНАРУЖЕНА. Но здесь мы домысливаем за Винера.
Самостоятельное получение информации для приспособительного поведения и есть ПОИСК средства приспособления. Не приспособился, значит не получил информацию, то есть само средство адаптации. И если не получил, то большое благо, что не погиб вовсе. Например, всякий, кто был голоден, но не смог найти пищи или создать её, по определению погибает. ИНФОРМАЦИЯ есть не сам полезный результат (удовлетворение голода), а некая технология – описание сырья, средств и способов поведения для разрешения ДАННОЙ АДАПТАЦИИ – утоления голода. Информацией может быть начало растениеводства.
Информация должна быть получена путем неопределенного объема усилий ПОИСКА Живого в борьбе за жизнь и без гарантий получения. Тогда и сама адаптация (как обучение или ПЕРВАЯ адаптация) есть процесс первого выявления и появления информации, как извлечение и изучение, освоение или познание свойств среды. Винер тогда это понимал потому, что опирался на свои знания психологии и исследований Павлова. Но изложил он знания по-своему, как мог. Контекст его фразы, читатели-технократы, увлеченные техникой, не знающие психологии, вообразить не могли. А в цивилизованном и предсказуемом мире не всякий человек представляет, что означает выживать через «приспособление к случайностям среды».