Лыко-мочало - страница 2
Юлька кивнула. Но называть на «ты» взрослого парня она не могла. Поэтому использовала обтекаемые формулировки типа «Валерий Александрович сказал, что Игорю нужно сделать то-то и то-то».
Она подружилась с Лисой. Лису звали Ира, она училась в музыкалке и даже сама писала песни. На музыкальном фоне и возникла крепкая дружба. В глубине сцены стоял рояль, на котором они играли то в четыре руки, то по очереди. Аккомпанируя себе, распевали на два голоса любимую Юлькину «Горницу» и другие популярные песни. В этот момент вокруг собирался весь драмкружок – петь любили все. Только Атаманша и Света по-взрослому фыркали, делая вид, что им это неинтересно.
А вскоре наконец-то начались новогодние спектакли. Юлька в роли Волка чувствовала себя как рыба в воде. Роль она знала назубок и однажды решила позволить себе некоторую вольность с текстом.
В одном эпизоде Волк жаловался Лисе, что в лесу совсем перевелись зайцы. И это перед полным залом детей, половина из которых – в заячьих костюмах. Юлька решила, что её персонаж не может игнорировать такое количество зайцев. Ну, не дурак же он, в самом деле?
Поэтому на следующем спектакле фраза прозвучала так:
– Ох, Лиса! Нынче во всём лесу ни одного зайца днём с огнём не сыщешь! А если сыщешь (многозначительная пауза) – так не поймаешь!
Во время паузы Волк уставился в зал и обвёл лапой заячье царство. Дети захохотали.
Юлька, довольная собой и произведённым эффектом, посмотрела на Лису. Ира молчала. И только тут до Юльки дошло: вставив новую фразу, она в эйфории не подала реплику, на которую должна была откликнуться Лиса. Поэтому на сцене опять возникла пауза – уже незапланированная. Волк и Лиса молча смотрели друг на друга, а самым страшным было то, что необходимый текст напрочь улетучился из Юлькиной головы. И Ира это поняла по ужасу в её глазах. Лиса сориентировалась моментально, нужную фразу сказала сама и незамедлительно на неё сама же и ответила. Спектакль покатился своим чередом, но больше Юлька с импровизациями не экспериментировала. Валерий Александрович ничего не сказал. Или не заметил, или решил, что Юлька и сама поняла свою ошибку, и не стал её ругать.
Этот случай ещё больше укрепил Юлькину дружбу с Ирой. Юлька поняла, что на неё можно положиться.
Новогодние каникулы пролетели незаметно, 1987 год начался, выступления закончились. Третьего января артисты дали два последних спектакля, после чего их собрали у ёлки, наградили съедобными подарками и объявили благодарность за хорошую работу.
А конце января мама поставила Юльку перед выбором: или драмкружок, или агитбригада.
– Сразу два коллектива ты не потянешь, – говорила мама. – У тебя выпускные экзамены на носу, надо готовиться. Выбирай.
Юлька подумала – и, конечно же, выбрала агитбригаду.
Во-первых, там был Миша.
Во-вторых, Валерий Александрович сразу сказал, что следующий новогодний спектакль они начнут ставить только в сентябре, а до этого будут заниматься дикцией и артикуляцией, что Юльке показалось скучным.
В-третьих, у агитбригады снова ожидались выступления: ребята готовили новую программу. Юлька очень скучала по Мише всё это время. И радовалась, что теперь она могла не только мельком видеть его на перемене и вспоминать, как они ездили выступать во Дворец пионеров. Но и снова находиться рядом с ним на репетициях в пионерской комнате. Мальчишки играли на гитарах и пели «В лесу родилась ёлочка» на новый лад и «Детский садик», «Бродячих артистов» и «Непогоду», девчонки им подпевали, все шутили и смеялись. Юлька сидела рядом с Мишей, слушая голос и любуясь его волнистыми волосами. Она считала, что он вполне симпатичный.