Любовь зла 2 - страница 21



Мальчик был симпатичный. Классический подросток в расцвете пубертатного кризиса. Ломается тело, голос и психика. Но уже сейчас видно, что красавчик выйдет знатный, да и умом не обижен - это видно по лицу. Взгляд такой... глубокий, сосредоточенный.

Да и есть в кого - отец тоже очень привлекательный мужчина. Тщательно следит за подаренными природой богатствами, ухаживает за волосами, лицом и телом. Переехал жить в деревню, но джентльменских привычек не бросает. К тому же, много читает...

Мы с Пашей разобрали примерно половину ошибок, допущенных в диктанте, и к этому моменту стало очевидно: он знает предмет намного лучше, чем показал на испытании. Я не успевала проговаривать правило - он сам произносил его, причём слово в слово.

- Таак, Паша... а ну-ка объясни мне, почему ты написал диктант на два?

В ответ - хмурое молчание.

- Я не буду тебя ругать. И даже, вероятно, не скажу отцу.

- Тогда зачем вам знать?

- Я твой учитель, я должна знать, что происходит, потому что отвечаю за тебя.

- Не получалось у меня... сосредоточиться.

- Почему? Это из-за мамы? Ты скучаешь по ней?

Подросткам иногда трудно в таком признаться...

- Не бойся, это уж точно не попадёт в уши твоих одноклассников.

Паша фыркнул:

- Ну вы придумываете! По маме соскучился... Мне что, пять?

- Мне, вот, было от восемнадцати до двадцати с лишним, когда я в институте училась - и по маме очень даже скучала.

- Это другое. Вы же... женщина.

Пришёл мой черёд фыркать:

- И что?

- Девочки к маме всегда больше привязаны.

- Ну ладно. Что тогда?

Он снова помолчал, словно собираясь с мыслями, стоит ли говорить, а потом выдохнул:

- Это всё из-за Златы.

Я очень удивилась:

- Крупенниковой?

- А у нас ещё какая-то Злата есть в классе?

Я не стала его одёргивать за язвительность, чтобы не перебить приступ откровенности.

- Так и что с ней? Она... тебе нравится?

Паша раздражённо цокнул языком:

- Что вы все сразу: "Нравится, нравится!"? Не может, что ли, человек к другому человеку просто так сострадание испытывать?

- Может, конечно, а какие у неё проблемы, что она заслуживает сострадания?

- А вы не знаете?

Я отрицательно покачала головой.

- Она такая же чужачка в классе, как и я.

- Да? Она же местная... Здесь родилась, насколько я знаю...

- Родилась, но в школу не ходила, до прошлого учебного года... да как вы можете этого не знать?!

- Я сама только с прошлого преподаю.

- Аа... ну, может быть. И всё равно, разве вы не видите, как её все шпыняют?

- Честно признаться, не замечала. И она ни разу не жаловалась.

- Это из-за кодекса.

- Какого ещё кодекса?

- Негласного. Если будешь жаловаться, то получишь потом ещё сильнее. А деваться ей некуда, тут других школ нет, как в городе.

- Господи, какие ты ужасные вещи говоришь... Кто же её обижает?

- Да все. Девчонки её ненавидят, и пацанов натравливают.

- А за что? Просто за то, что она раньше не училась?

- У неё странная семья - она сама так сказала. Их все в Николаевском недолюбливают.

Хм. Ну да, Крупенниковых обычными не назовёшь. Они живут на отшибе, в небольшом, но критически переполненном доме. Восемь (!) детей, из которых четырнадцатилетняя Злата - самая старшая. Никто не ходит в школу. Я думала - по здоровью, но теперь получается - по собственному желанию. Вряд ли это может служить поводом для ненависти, но так уж устроены люди: чего не понимают, того боятся и относятся с неодобрением.

Да, похоже, со Златой мне тоже необходимо пообщаться тет-а-тет... Она хорошая девочка. Знания неравномерны: где-то поражает эрудицией, где-то - полный провал. Но нельзя допустить, чтобы её мучили бесконечно и безнаказанно. Дети порой выбирают себе козла отпущения совершенно произвольно - кто под руку попался. И это явно тот случай: вряд ли маленькая худенькая стеснительная Злата могла им чем-то насолить.