Я прекрасно видел эти картины будущего и прекрасно понимал к чему мы движемся.
Мы с моим школьным и институтским другой Колей, играя частенько в шахматы обсуждали дальнейшие возможные перспективы наших шагов.
Конечно, я не делился с ним до конца своими знаниями, а рассказывал лишь то, что было в гранях разумного рядового жителя этой «планеты» в те годы.
Возможно, зная он то, что знал я, наши разговоры с ним были бы более глубокие и более четче раскрывали нам картину будущего. Ведь в спорах рождалась бы новая истина.
Но у меня была жена, которая разделала мою точку зрения касаемо молодежи, потому что сама находилась в этих кругах и делилась со мной своими опасениями будущего.
Именно поэтому, когда я полностью владел для «Службы четырёх» информации о необходимой предпринимательской деятельности, я решил попробовать с их помощью заняться воспитанием будущей молодежи.
Любой грамотный руководитель, который приходит на место, где ему предстоит управлять не скажет своим работникам, как и народу, что «мы все просрали и теперь давайте вместе будет все восстанавливать». Работник в большинстве случаев не знает свое задачи и не имеет собственной мотивации чтобы выполнять свою работу, поэтому грамотный руководитель должен правильно выстроить стратегию рабочего процесса.
Играть в открытую, в лоб, устанавливая свои порядки сразу, было нельзя, потому что как бы там не было, у нас просто не хватало сторонников и мощи чтобы изменить все.
Поэтому ближе к двухтысячным годам, я вместе со «службой четырех», в содействии с их сторонниками, которым можно было доверять, начали постепенно подготавливать план для будущего поколения, и реализовывать начать мы решили с помощи детям которые совершенно не по своей вине остались без родных.
Алена уже понимала достаточно много в своей профессии ведь общалась с воспитателями из разных детских домов и интернатов. Возможно вновь ее стремление помочь детям и наша внутреннее понимание с ней друг друга, послужило неким толчком к действиям, которые запустили процесс реализации.
Мои «бизнес партнеры» которые в моем кругу занимались сделками «купли-продажи», согласились поддержать мою идею и помочь в финансировании если у меня вдруг появятся какие-то трудности.
«Служба четырех» со своей стороны помогала в назначении необходимых людей, после проверок, на должности директоров детских домом, чтобы человек занимающий свою должность в подконтрольных нам детских домах не имел возможности заниматься расточительством финансовых средств, поступающих на баланс учреждения.
Алена же следила за правилами обращения с детьми и контролировала процесс взаимодействия «Директор детского дома-Воспитатель-Ребенок».
Вместе с такими же «идейными» людьми как она, составлялись и изучались программы, для внесения правильных семейных ценностей детям, которые после выхода из воспитательного учреждения, тоже станут родителями и будут иметь своих собственных детей.
В те годы я не только слушал «доклады» Алены о проделанной работе, я и сам присутствовал на собраниях директоров детских домов, чтобы понимать, как я могу посодействовать.
Но как бы мы не старались, молодежь все равно подхватывала как болезнь, волну прошлого, которую им прививали, сериалы, фильмы-боевики, рассказы более старших ребят о том, как криминально мы жили. Ведь большинство воспитанников попадающие в детский дом были настроены на подобный бандитский лад, за долго до того, как мы пытались что-то изменить. А они, столкнувшись с суровым миром уже тяжело воспринимали доброту.
