Мало в жизнь войти, надо ее достойно пройти - страница 14



«Всадники», вцепившись друг в друга, пытались повалить противников – сбросить с «коней». Образовывалась куча-мала.

Однажды во время «боя» появилась директор школы Розалия Борисовна. «Бой» замер… Розалия Борисовна не повышала голос на учеников, но мы её боялись. Розалия Борисовна была строгой, но всегда справедливой. За это ученики её уважали.

Шестой «Б» класс

Что ученика проймёт

то он, может быть, поймёт

В 1940—1941 учебном году я учился в шестом классе. Физику у нас преподавала Ревекка Наумовна. У неё на уроках была такая тишина, что было слышно, как мухи летают. Голос на учеников она никогда не повышала.

Однажды я на секунду повернул голову назад и услышал ровный голос: «Чудновский, двойка…». «За что?» – подумал я.

Однажды у доски отвечал второгодник. Он должен был нарисовать на доске устройство барометра. Он нарисовал квадрат и замолк… Учительница попросила его рассказать словами, что такое барометр. Он произнёс: «Барометр – это атмосферное давление в коробочке». Ревекка Наумовна не удержалась и рассмеялась. Вместе с ней смеялся весь класс.

Французский язык нам преподавала старушка Мария Паскаловна, эмигрантка из Франции, коммунистка. В классе было шумно, ей трудно было работать. За это мы получали от директора школы «по мозгам». Когда во Франции изменилась обстановка, она вернулась на родину.

И всё же истина заключается в том, что учителя лишь открывают дверь в жизнь – входишь ты сам.

В шестом классе клички у ребят изменились. Мы взрослели. Обращались друг к другу, укорачивая фамилии. Я стал Чудик. Шурика Айхенвальда называли Айхен и тому подобное.

Пионерский лагерь

Забавы взрослых называются делом,

у детей – это шалости.

За них приходится расплачиваться.

Летом 1940 года в школе появился летний лагерь. Я попал в первую смену. Папа просил оставить меня в лагере и на вторую смену, но Розалия Борисовна отказала из-за моего поведения. Самой безобидной проделкой была война подушками.

Папа устроил меня в детский санаторий в Лузановке. Там я вёл себя тихо, иначе папа пообещал «оторвать» мне уши. Когда родители приезжали навестить своё чадо, им советовали поискать меня в парке, на каком-нибудь дереве. Я был весь исцарапан, особенно моё пузо. Взрослым я сохранил умение лазить по деревьям, особенно если на них были фрукты или кедровые шишки.

Коммерция – это искусство

Бизнес – это умение извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию.

Макс Амстердам
Однажды я пришёл к папе на работу.
Все захотели проявить ко мне заботу.
Мне подарили книжки их профсоюза.
У меня от подарка разбежались глаза.
Они профсоюзу уже не нужны.
А для меня оказались очень важны.
Я, конечно, показал книжки во дворе
Всей проживающей там детворе.
Они сразу стали книжки просить,
Некоторые предлагали их купить.
Я не захотел их просто раздавать
Предложил их в лотерею разыграть.
Нарвали бумажки, написали «книжка»,
Не на всех. Смешали. Пригодилась кружка.
Когда я уже часть книжек распродал,
Пришёл папа и меня за этим застал.
Все деньги из кармана и книжки
Он разбросал. Их собирали мальчишки.
А меня с собой привёл домой.
Получил по попе и уже не герой.
Может из-за папиного решения
Я не превратился в финансового гения.

У меня был ещё тайный «бизнес». Как-то, я разбил термометр. Ртуть собрал бумажкой и вылил в коробочку. В коробочке оказались две медные монеты – три и две копейки.

От соприкосновения с ртутью они побелели. Я натёр ртутью трёхкопеечную монету. От этого она в темноте стала похожа на двадцатикопеечную. Вечером я пошёл и купил семечки у бабушки. Получил за монету собственного производства два стакана семечек. Один стакан стоил 10 копеек. С тех пор у меня в кармане всегда были семечки. Я угощал ими детей во дворе.