Меня Зовут Чарли - страница 6
Вечерами после ужина он усаживал Чарли за стол и делился с ним своими мыслями по поводу тех преимуществ, которые стали бы доступны человечеству, создай они этот самый реактор. Надо сказать, Чарли был настроен весьма скептически, слушая доводы отца Карины.
– Но почему вы никак не хотите учесть угрозы и возможные негативные последствия при условии, что реактор будет создан?
– Ты имеешь в виду экологическую ответственность и безопасность эксплуатации?
– Не только, профессор, – ответил Чарли и покачал головой. Ему было совершенно непонятно, почему ему – роботу – приходится разъяснять ученому человеку элементарные и вполне очевидные вещи. – Речь не только о технической сложности, связанной с созданием стабильного и безопасного термоядерного синтеза. Меня больше волнуют риски терроризма и военной агрессии. К сожалению, мне довелось столкнуться с человеческой жестокостью. Наблюдая за людьми, я пришел к неутешительным выводам, относительно будущего человечества.
Брови профессора приподнялись вверх, а вместе с ними и очки, надетые на его нос, а потом опустились:
– Поясни, пожалуйста, Чарли, когда и где ты столкнулся с жестокостью?
Но Чарли предпочел проигнорировать вопрос, продолжив рассуждать:
– Люди тратят огромные ресурсы на производство оружия массового поражения, что рано или поздно обязательно приведет к уничтожению человечеством самих себя. Как я понял, оружие является одним из наиболее выгодных вложений. Это печально. Очень печально.
Профессор не смог ему возразить. Робот был прав во всем.
– Тем не менее, – немного подумав, продолжил разговор отец Карины, – знаешь ли ты, что такое неистовое стремление к прогрессу, достижениям, открытиям? Ты просто не способен ощутить то чувство, которое испытывает человек, одержав победу над разумом, достигнув недостижимого!
Чарли едва заметно улыбнулся:
– К сожалению, вы правы. Я не могу чувствовать. Но я могу анализировать, опираясь на прошлый опыт человечества, и в реакторе я вижу угрозу.
Тебе не о чем волноваться, – успокоил его профессор. – Люди стали гораздо ответственнее.
– Очень на это надеюсь.
С этими словами Чарли вышел из-за стола, пожелал профессору хорошего вечера и пошел в комнату Карины, оставив своего собеседника пребывать в недоуменном состоянии. Сказанное им все же постепенно возымело свой эффект, пробудив в профессоре толику сомнений. Правда они улетучились, стоило ему вернуться к работе.
– О чем вы говорили с папой?
Спросила Карина, когда Чарли пришел к ней.
– О его работе.
– Аааа, – протянула девочка, разбирая учебники и тетради. Она все еще училась на дому, присутствуя на занятиях по видеосвязи. – Опять суперреактор. Ох, Чарли, он все уши нам прожужжал своим реактором. Скорей бы уже он его закончил.
Чарли подсел к Карине.
– Давай помогу с уроками?
– Давай.
Она протянула ему учебник по алгебре.
– Не могу разобраться с дробями. Учитель так быстро ведет урок, что я за ней не поспеваю. А переспрашивать стесняюсь.
– Почему? – Изумился Чарли.
Карина покраснела до корней волос:
– Не хочу привлекать к себе излишнее внимание.
– Почему?
– Ты поможешь или нет?
Чарли погладил девочку по голове:
– Конечно помогу, Карина.
Глава 5
Чарли жил в семье Карины чуть больше года. За это время его «мозг» основательно обучился и адаптировался к условиям жизни среди людей. Что касается работы механизмов, отвечающих за движение тела робота, они также приспособились к выполнению различных задач, необходимых не только для простого передвижения Чарли, но и для выполнения нестандартных задач, таких как акробатические упражнения, ведение ближнего рукопашного боя, которым увлекался отец девочки, вождение автомобиля, преодоление и обхождение препятствий.