Методическое руководство педагога-психолога в школе. - страница 6



ОУ__________класс/группа____________возраст_____________


Проблема_______________________________________________

Дата первого обращения по проблеме к психологу ОУ:______________________________

Проведенная работа, сроки (если работа не проводилась указать причины):_______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты диагностики:__________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты коррекционной работы:_________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Причина направления в ПМС-центр:________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ф.И.О. педагога-психолога:_______________________________


Дата:________________________


ФОРМА № 6 (обязательно)


ЖУРНАЛ

консультаций педагога-психолога


Полное наименование учреждений образования


Дата

Время прове-дения

Консультируемый

Поря-док и харак-тер обращения

По-вод обраще-ния

Пробле-ма

Рекомен-да-ции

Кон-сультант

Про-веденная работа


ФИ.

пол

Воз-раст

Соц. ста-тус


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13


– 

Отметка времени (графа 3) начала окончания консультаций позволяет вести учет расхода времени на консультации в месяц, год и, следовательно, учитывается это при планировании работы на следующий год.

– 

Графа 4 заполняется полным именем обратившегося или знаком под анонимным обращением.

– 

В графу 7 необходимо внести отметку о статусе обратившихся: педагоги, родители, ученики (класс), должность.

– 

В графе 8 отражается первичное или повторное обращение консультируемого, кем направлен.

– 

Графа 9 указывает на проблему в изложении обратившегося.

– 

В графе 10 отражена реальная проблема, выявленная в результате консультирования.

– 

Графа 12 вводится, если в учреждении работает несколько педагогов-психологов и журнал психологических консультаций общий для всех психологов.

Для удобства сохранения информации полученной в процессе индивидуальных консультаций, анализа данных возможно использование формы № 9 (рекомендовано).

При необходимости разграничить тематику консультаций можно воспользоваться формой №7 и №8.


ФОРМА № 7 (рекомендовано)


ЖУРНАЛ

консультаций по методической работе

(работа с администрацией, педагогами, коллегами)


№ п/п

Дата,

время

Консультируемый

Вопрос, тема

Результат

( рекомендации, решения)

Консультант

Форма


Ф.И.О.

должность


1

2

3

4

5

6

7

8


ФОРМА №8(рекомендовано)


ЖУРНАЛ

учета организационной, методической,

экспертной работы.


Дата

Содержание работы

Примечание


1

2

3


Примечание.

К организационно-методической работе относятся следующие виды деятельности:

– анализ и планирование деятельности;

– курсы повышения квалификации;

– анализ научной и практической литературы для подбора инструментария, разработки развивающих программ;

– участие в научно-практических семинарах, конференциях;

– супервизорство;

– посещение совещаний и методических объединений;

– оформление кабинета.