– Ну, Катя, давай, рассказывай, – сказала В.Г. (а она такая добрячка!).
И я, подумав, начала:
– Глинка родился в таком-то году, в семье необеспеченных родителей. Когда мальчику было десять лет, умер его отец, оставив шесть детей и мать…
Верка покатилась со смеху («Что она рассказывает?!»)
А я начала рассказывать о жизни Никитина, автора учебника «Геометрия». У нас КВН был, и я на нём рассказывала о Никитине. И вот, теперь, я переделывала, как говорится, жизнь Глинки:
– Они жили очень бедно. А иногда даже не имели и куска хлеба.
Верка каталась от хохота, потом она сказала о моей «шутке» Кулакову, а Кулаков – окружающим. «Окружающие» начали тоже смеяться.
Наша училка ходила по классу и улыбалась, но ни одного раза не остановила меня.
Я продолжала:
– Матери приходилось стирать и шить бельё для…для разных домов, семей… Вот. Потом, ещё… Они жили очень бедно. А мальчику очень хотелось учиться. Наконец, ему удалось поступить в музучилище.
Все ржут.
– Или… Или – нет, не так. Мальчик очень любил музыку, братья его тоже любили музыку и были одарёнными детьми.
– А у него… у него…ха-ха…хи-хи… не было… братьев! – ржёт-заливается Верка.
Мне и самой смешно, но меня увлекла фантазия и я продолжаю дальше:
– Глинка сам выучивается музыке и начинает… Начинает заниматься частными уроками. Потом он… придумывает разные мелодии и песенки. Наконец, им заинтересовался крупный и видный музыкант. Этот музыкант назначает ему встречу, приглашает Глинку к себе домой и выслушивает его произведения. Он поражается его талантливости! И берёт юного Глинку к себе в ученики. Глинка поражает всех своими успехами. И вскоре Глинка пишет свою знаменитую оперу «Иван Сусанин».
– «Руслан и Людмила»! – подсказывает Верка.
– Ещё – «Руслан и Людмила», – повторяю я. – В опере «Иван Сусанин» Глинка красочно передаёт разные оттенки. Содержание в том, что… что к Ивану Сусанину, проживающему в городе… нет-нет, в деревне, приходят поляки и приказывают показать дорогу в Москву, – я напрягаю память, говорю то, что ещё помню с уроков музлитературы. – Иван Сусанин соглашается и заводит солдат в лес, где они его убивают и сами тонут в болоте. Вот.
Все ржут.
– Что примечательного в этой опере, Катя? – спрашивает В.Г.
– Здесь… здесь… ария жены. Нет, сестры. То есть – дочери этого Ивана Сусанина.
– Так, дальше…
– Глинка умер в… году, – продолжаю я. – Он погиб на дуэли!
Весь класс хохочет.
– Нет, то есть. Глинка умер, умер от… туберкулёза!
Все катаются от смеха.
– Так, хорошо! Кто дополнит? – В.Г. тоже смеётся.
За мою «фантазию» наша училка поставила мне за четверть по пению – 5!
25 марта суббота 1972 год. 6 класс.
У нас начались уже каникулы – сегодня первый день. Так здорово!
Утром в 8.15 меня начала дёргать мама. Она изливала на меня потоки ласки (примерно так: моя кошечка, собачка, кудлатик. Чесала меня за ушком, целовала и т.п.). Я сначала два раза брыкнулась, так как мне в это время снился очень интересный сон про К.К. Но потом сон начала от меня отступать, и я приоткрыла один глаз, широко зевая. Потом я полезла на маму: положила свою голову ей на колени и начала ворчать и мурлыкать, зачем она меня разбудила. Мама со мной немного ещё «поигралась», а потом говорит:
– Это я вспомнила. Лилия Фёдоровна (наша соседка, Лилия Фёдоровна Парусова, в медучилище преподаёт, это она нас постоянно одаривает пригласительными на танцевальные вечера для студентов медчулищиа) мне рассказала. У них в медучилище кот появился. Большой-большой, а добродушный какой! И видать, старый уже. Только и делает, что спит. Заходит Лилия Фёдоровна как-то в учительскую, кот этот лежит на мягком стуле и спит. А к нему если подойдёшь, скажешь «Киса, киса», спросишь что-нибудь, то кот этот продолжает спать и отвечает «мрр-мяууу… мрр-мяууу». И вот Лилия Фёдоровна подошла: «Ну, – говорит, – киса, как живёшь?» А кот отвечает «мрр-мяууу» и спать продолжает. Лилия Фёдоровна ушла проводить лекции. Через три часа заходит в учительскую, видит – лежит этот кот на том же стуле и продолжает спать. Преподаватели говорят, что всю свою жизнь провёл он в детском саду. Там раньше жил. И, наверное, дети с ним разговаривали. Он привык и отвечает».
