Монологи типажей. Девочки 13—17 лет. Серия «Актерские грёзы» - страница 5



Языковой портрет

Образная речь с частым использованием метафор и сравнений из мира искусства. Эмоционально насыщенные описания, богатый словарный запас в том, что касается цветов и форм. Периодически вставляет английские слова из мира современного искусства. В спорах с родителями голос становится звонким и упрямым, появляется много риторических вопросов. Активно использует жестикуляцию при разговоре, словно рисует в воздухе. Может быть резкой в суждениях, категоричной. Часто использует профессиональный сленг художников, чем гордится.

Монолог

Знаешь, пап, я долго думала, как тебе это сказать… Представь, что твоя жизнь – это холст. И вот ты берёшь краски – только те, что тебе навязали другие. Серый для офиса, коричневый для кожаных папок с делами, чёрный для мантии судьи… А у меня внутри столько цветов! Они просто рвутся наружу, как весна сквозь серый асфальт.

Я не могу это запереть, понимаешь? Каждый раз, когда я беру в руки кисть, весь мир становится ярче. Я вижу то, чего не видят другие – как солнце играет в листве невероятными оттенками, как тени на асфальте создают абстрактные полотна, как в обычной луже отражается целая вселенная…

Ты говоришь про стабильность, про будущее… Но разве можно построить счастливое будущее, задушив в себе то, чем живёшь? Я знаю, что будет нелегко. Знаю, что придётся много работать. Но лучше я буду struggling artist, чем несчастным юристом с дорогими часами и пустыми глазами.

Пойми, искусство – это не просто хобби для меня. Это то, кто я есть. И я не прошу тебя понять это. Просто… позволь мне быть собой.

Разбор

Для начала определим, кто такая Валерия через динамические характеристики. Нам нужно описать ее не статично, а через развитие характера.

Первая характеристика: Валерия была послушной дочерью, пока не осознала свое истинное призвание в искусстве. Теперь она готова отстаивать свой выбор, даже если это означает конфликт с родителями.

Вторая характеристика: Раньше она скрывала свою страсть к искусству, считая его просто хобби, но постепенно поняла, что это ее сущность, без которой она не может жить полноценно.

Третья характеристика: Валерия боится разочаровать отца, которого очень любит, но еще больше боится предать саму себя, выбрав не свой путь.

Главный конфликт персонажа: противостояние между любовью к родителям и верностью своему призванию. Она должна найти в себе силы отстоять свой выбор, не разрушив отношения с семьей.

Сквозное действие: доказать отцу, что ее выбор осознанный и единственно верный для нее.

Основное событие в монологе происходит здесь:

«Я не могу это запереть, понимаешь? Каждый раз, когда я беру в руки кисть, весь мир становится ярче.»

В этот момент Валерия осознает и признается себе и отцу, что не может жить без искусства. Это поворотный момент, после которого нет пути назад.

Эмоциональное состояние до основного события: неуверенность, страх, волнение перед важным разговором. Это видно в начале: «Знаешь, пап, я долго думала, как тебе это сказать…»

Эмоциональное состояние после основного события: решительность, страсть, воодушевление. Героиня больше не сомневается в своем выборе.

Разберем сцену по психологическому действию:

«Знаешь, пап, я долго думала, как тебе это сказать…»

Валерия готовит отца к серьезному разговору, пытается создать доверительную атмосферу.

«Представь, что твоя жизнь – это холст. И вот ты берёшь краски – только те, что тебе навязали другие.»